Nudge et autres coups de pouce pour mieux apprendre : former et se former avec les sciences comportementales
Le temps où la formation initiale reçue suffisait à traverser quarante ans de carrière est fini. Aujourd'hui, nous devons non seulement changer de métiers plusieurs fois dans notre vie professionnelle, mais en plus, les métiers que nous devrons faire demain n'existent pas encore. Il devien...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
[Montreuil] :
Pearson France
DL 2020.
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| Materias: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 020 | |a 9782744067501 (br.) : |c 24,90 EUR | ||
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| 082 | |a 371.3 | ||
| 100 | 1 | |a Bressoud, Étienne, |d 1974- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Nudge et autres coups de pouce pour mieux apprendre : |b former et se former avec les sciences comportementales |c Étienne Bressoud ; illustré par Adrien Liard ; préface du Professeur Frank Bournois,... |
| 260 | |a [Montreuil] : |b Pearson France, |c DL 2020. | ||
| 300 | |a 1 volume (xii-260 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 504 | |a Bibliographie pages [237]-260. Notes bibliographiques | ||
| 505 | 0 | |a P. VII -- Remerciements -- P. IX -- Préface -- P. 1 -- Introduction -- P. 9 -- Chapitre 1 - Les pas de côté de la formation -- P. 39 -- Chapitre 2 - Nous sommes juste humains : des neurosciences au nudge -- P. 75 -- Chapitre 3 - De l'intention à la formation -- P. 107 -- Chapitre 4 - Bien former et se former bien -- P. 149 -- Chapitre 5 - Utiliser l'environnement physique pendant la formation -- P. 179 -- Chapitre 6 - Une formation pour des lendemains qui changent -- P. 201 -- Chapitre 7 - Construire des nudges pour mieux apprendre -- P. 233 -- Conclusion -- P. 237 -- Bibliographie | |
| 520 | |a Le temps où la formation initiale reçue suffisait à traverser quarante ans de carrière est fini. Aujourd'hui, nous devons non seulement changer de métiers plusieurs fois dans notre vie professionnelle, mais en plus, les métiers que nous devrons faire demain n'existent pas encore. Il devient donc indispensable de se former, en continu, ce qui n est pas si évident tant nous n aimons pas faire des efforts. Comment arriver à transformer notre intention de se former en action ? Comment aider les participants à des formations continues à mieux apprendre ? Comment les inciter à appliquer leurs nouvelles connaissances ? Le nudge peut vous aider. Littéralement coup de pouce pour aider à passer de l intention à l action, il est le bras armé des sciences comportementales qui nous apprennent que nous sommes des êtres irrationnels, émotionnels, emprunts d habitudes, influencés par notre environnement physique et social. Vous découvrirez dans cet ouvrage comment, en s appuyant sur les pédagogies alternatives et innovantes existantes ainsi que sur les avancées en neuro-pédagogie, l approche de la formation par le nudge propose un changement du système éducatif par et pour les apprenants et les formateurs eux-mêmes. Grâce au nudge, vous apprendrez à créer un environnement de choix qui vous encouragera à prendre les bonnes décisions pour passer à l action et réussir à vous former pendant vos études et tout au long de votre carrière. Conçu comme un véritable nudge, grâce à des quiz, des sketchnotes, sur un ton ludique et à la fois sérieux, ce livre s adresse à tous les professionnels désireux d évoluer ainsi qu à tous les formateurs soucieux de mettre en place des formations efficaces. | ||
| 650 | |a Nudge | ||
| 650 | |a Éducation permanente | ||
| 650 | |a Formation professionnelle | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Liard, Adrien. |4 ill | |
| 700 | 1 | |a Bournois, Frank, |d 1962- |4 aui | |
| 997 | |0 841413 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, 658.4 BRE | ||