Préparer et animer des ateliers philo : MS-GS-CP-CE
Dans le cadre de l"enseignement moral et civique, les ateliers philo permettent d'aborder avec les enfants les questions du vivre ensemble et de la citoyenneté. Cet ouvrage propose des éclairages sur la pratique philosophique à l'école, des conseils pratiques et la description précise...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Retz
DL 2020.
|
| Edición: | [Nouvelle édition]. |
| Series: | Pédagogie pratique
|
| Sujets: | |
| Nota: |
Propose une clé d'activation personnelle afin de télécharger toutes les ressources liées à cet ouvrage (utilisable 5 fois) Autre tirage : 2024 La couverture porte en plus : "Ressources numériques" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02691nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 837082 | ||
| 008 | 201211t20202020xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN25110057X | ||
| 020 | |a 9782725639215 (br.) : |c 24 EUR | ||
| 024 | |a 9782725639215 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Pouyau, Isabelle, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Préparer et animer des ateliers philo : |b MS-GS-CP-CE |c Isabelle Pouyau. |
| 250 | |a [Nouvelle édition]. | ||
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2020. | ||
| 300 | |a 1 volume (215 p.) : |b couverture illustrée en couleurs, illustrations en couleurs ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pédagogie pratique | |
| 500 | |a Propose une clé d'activation personnelle afin de télécharger toutes les ressources liées à cet ouvrage (utilisable 5 fois) | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2024 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Ressources numériques" | ||
| 504 | |a Bibliographie, sitographie et filmographie p. 212-213. Notes bibliographiques en bas de pages | ||
| 505 | 0 | |a Philosopher dès l'école maternelle ? -- Atelier 1. C'est quoi un enfant ? -- Atelier 2. Être une fille ou un garçon, est-ce que c'est pareil ? -- Atelier 3. Ça veut dire quoi être heureux ? -- Atelier 4. C'est quoi un ami ? -- Atelier 5. Qu'est-ce qui est beau ? -- Atelier 6. Pourquoi on ne fait pas tout ce qu'on veut ? -- Atelier 7. Est-ce qu'il faut toujours dire la vérité ? -- Atelier 8. Qu'est-ce qui se passe quand on se trompe ? -- Atelier 9. Pourquoi, parfois, "c'est pas juste !" ? -- Atelier 10. C'est quoi la vie ? | |
| 520 | |a Dans le cadre de l"enseignement moral et civique, les ateliers philo permettent d'aborder avec les enfants les questions du vivre ensemble et de la citoyenneté. Cet ouvrage propose des éclairages sur la pratique philosophique à l'école, des conseils pratiques et la description précise de 10 ateliers. | ||
| 650 | |a Philosophie |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Philosophie |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Enfants et philosophie | ||
| 650 | |a Esprit critique |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Socialisation |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 997 | |0 837082 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 107 POU |z Chartres, INSPE CVL, 107 POU |z Blois, INSPE CVL, 100 POU |z Orléans, INSPE CVL, 107 POU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 107 POU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 107 POU |z Châteauroux, INSPE CVL, 100 POU | ||

