Mettre en place un jardin pédagogique aux cycles 2 et 3
Pourquoi le jardin a-t-il un rôle primordial à jouer dans l école aujourd hui ? Il est un moyen d apprendre autrement en s appuyant sur la curiosité naturelle des enfants, leur goût de l exploration, leur capacité d apprentissage, leur sensibilité à la beauté. De plus, il facilite les apprentissages...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Vanves :
Hachette éducation
DL 2021.
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| Colección: | Pratiquer autrement
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| Materias: | |
| Nota: |
La publication porte par erreur l'ISBN 978-2-01-709929-1 La couverture porte en plus : "+ 96 photofiches à télécharger et/ou imprimer" ; "Pour former les élèves aux enjeux du développement durable" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 300 | |a 1 vol. (143 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
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| 500 | |a La couverture porte en plus : "+ 96 photofiches à télécharger et/ou imprimer" ; "Pour former les élèves aux enjeux du développement durable" | ||
| 520 | |a Pourquoi le jardin a-t-il un rôle primordial à jouer dans l école aujourd hui ? Il est un moyen d apprendre autrement en s appuyant sur la curiosité naturelle des enfants, leur goût de l exploration, leur capacité d apprentissage, leur sensibilité à la beauté. De plus, il facilite les apprentissages en articulant concret et abstrait (l odeur d une fleur) et en associant le geste et la parole ( je plante une graine , je fais une bouture ). Cette démarche pédagogique qui s articule autour d activités liées à la nature et ancrées dans le réel, permet non seulement la construction des savoirs de l enfant mais également la construction de sa personne. Elle le responsabilise, le guide vers l autonomie et lui fait prendre conscience de son rôle d éco-citoyen. | ||
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