Quand le cerveau apprend
Les neurosciences cognitives révèlent chaque jour de nouvelles découvertes sur notre cerveau. Mélissa Bonnet nous fait entrer avec plaisir et curiosité dans la lecture passionnante et vertigineuse de cet organe complexe, en s intéressant tout particulièrement à l apprentissage des enfants et des ado...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
ESF sciences humaines
C 2020.
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| Assuntos: | |
| Nota: |
La couverture porte en plus : "Avec des jeux et des tests" ; "Mémoire, sommeil, attention... entrez dans le cerveau des enfants avec les neurosciences cognitives" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Bonnet, Mélissa Christine, |d 1979- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Quand le cerveau apprend |c Mélissa Bonnet. |
| 260 | |a Paris : |b ESF sciences humaines. | ||
| 260 | |c C 2020. | ||
| 300 | |a 1 volume (239 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Avec des jeux et des tests" ; "Mémoire, sommeil, attention... entrez dans le cerveau des enfants avec les neurosciences cognitives" | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 238-239 | ||
| 505 | 0 | |a P. 7 -- Introduction. Quelle fascinante machine que le cerveau ! -- P. 11 -- 1. Voyage au centre du cerveau -- P. 87 -- 2. Comment le cerveau apprend -- P. 165 -- 3. Le cerveau, un organe à protéger -- P; 215 -- Conclusion -- Jouons un peu mieux comprendre | |
| 520 | |a Les neurosciences cognitives révèlent chaque jour de nouvelles découvertes sur notre cerveau. Mélissa Bonnet nous fait entrer avec plaisir et curiosité dans la lecture passionnante et vertigineuse de cet organe complexe, en s intéressant tout particulièrement à l apprentissage des enfants et des adolescents. Comment le cerveau retient-il un cours ? Quelle influence peuvent avoir la nourriture et le sommeil sur les apprentissages ? Peut-on travailler efficacement en regardant la télévision ? Comment le cerveau réagit-il aux émotions ? Comment fonctionnent nos mémoires et peut-on les booster ? Comment penser l utilisation des écrans et de l intelligence artificielle ? L auteur répond à toutes ces questions et bien plus encore en mêlant explications scientifiques et applications concrètes dans notre vie quotidienne. Passionnant voyage dans l intimité du cerveau humain, ce livre nous fait comprendre comment nous apprenons. | ||
| 650 | |a Cerveau | ||
| 650 | |a Neuropsychologie | ||
| 650 | |a Mémoire | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 997 | |0 836408 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 153.1 BON |z Chartres, INSPE CVL, 370.15 BON |z Orléans, INSPE CVL, 153.1 BON |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 153 BON |z Châteauroux, INSPE CVL, 370.15 BON | ||