Repères - IREM.
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| 出版年: | Repères - IREM, N 122, janvier, 2021 |
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| フォーマット: | Article revue INSPE |
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目次:
- Repères - IREM no.122, janvier 2021. - Editorial, p.3. - Une séquence algorithmique au collège pour introduire les variables, Cyrille Guieu, p.5. - Une réflexion sur les quadrilatères et leur enseignement, Julien Bernat, p.15. - Une approche pluridisciplinaire du raisonnement, Goulven Allée, Eric Cavagna, Guillaume D'Hoop, Corinne Frassetti-Pecques et Michèle Gandit, p.61.