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|a EPS. Education physique et sport, no. 389, septembre-décembre 2020. - Actualités, p.4. - Métiers. - Politique éducative : EPS et sport : spécificité et complémentarité, V. Eloi-Roux, p.9. - Ambition 2024 : Les Jeux olympiques et l'éducation : la vision de Pierre de Coubertin, T. Terret, p.12. - Double-projet : Objectifs Tokyo-Auckland : rencontre avec Doriane Domenjo, p.13. - Concours : Cultiver ou maîtriser les émotions des élèves en EPS : le point de vue des législateurs, J. Visioli, O. Petiot et J.-N. Renaud, p.14. - Action publique : L’aisance aquatique à 4-6 ans (partie 3), C. Blanc et J.-L. Gouju, p.18. - Santé : Sédentarité, activité physique et EPS à l’école primaire, E. Hermand et L. Rouffet, p.22. - Histoire : Paul Ordner : le mouvement illustré, C. Meunier, p.27. - Université : La préparation du CAPEPS commence bien en licence, S. Jonville, p.28. - Dossier : Faire avec l’incertitude, p.30. - Pratiques. - Jeux d'opposition : Avec l’USEP, la maternelle entre en jeu, N. Barbounis, 3-6 ans, p.46. - Athlétisme : Les 4 relayeurs, une course de relais au cycle 3, Equipe EPS 1er degré du Cantal, 6-12 ans, p.49. - Plongée : Faire plonger des élèves d'école primaire : une réalité ! L. Wailliez, J. Marette, R. Thouvarecq et C. Jourand, 6-12 ans, p.52. - Rugby : Rugby maîtrisé, mixité enseignée, F. Simon, 12-15 ans, p.55. - Step : Le rythme dans la peau, C. Ferrier, 15-18 ans, p.58. - Biathlon : Au lycée, concevoir un biathlon source d'incertitude, S. Ribéron, A. Ribéron, F. Goudy et F. Viturat, 15-18 ans, p.61. - Témoignage. - Réinsertion : Randonnée sous surveillance pour des habitués du confinement, P. Badjoko, p.66. - Publications, p.68.
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