Histoire des nombres
Notre environnement est saturé de nombres et de données chiffrées. De fait, comment ne pas avoir confiance dans ces instruments jugés spontanément efficaces pour appréhender le monde ? Or, c'est occulter un peu vite les usages dont ils dépendent et le sens qu'on leur donne... Toute leur hi...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Que sais-je ? - Humensis
DL 2020.
|
| Schriftenreihe: | Que sais-je ?. Sciences
n˚4154 |
| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
La couverture porte en plus : "Inédit" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Histoire des nombres, Grégory Chambon, 2020, Paris, Cairn, Que sais-je ? (En ligne), 978-2-13081-471-9 |
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 513.5 | ||
| 100 | 1 | |a Chambon, Grégory, |d 1972- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Histoire des nombres |c Grégory Chambon. |
| 260 | |a Paris : |b Que sais-je ? - Humensis, |c DL 2020. | ||
| 300 | |a 1 volume (126 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 18 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Que sais-je ?. Sciences |x 0768-0066 |v n˚4154 | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Inédit" | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. en bas de pages | ||
| 520 | |a Notre environnement est saturé de nombres et de données chiffrées. De fait, comment ne pas avoir confiance dans ces instruments jugés spontanément efficaces pour appréhender le monde ? Or, c'est occulter un peu vite les usages dont ils dépendent et le sens qu'on leur donne... Toute leur histoire le prouve. Si les nombres sont de nos jours des outils au service de la rhétorique médiatique, politique ou scientifique, dans plusieurs sociétés du passé ils appartenaient surtout au monde des marchands et des administrateurs, voire à la sphère sacrée. Penser, utiliser et écrire un nombre, tout cela ne va pas de soi ! D'où vient le zéro ? Qui a inventé notre système de numération ? En posant ces questions et en s'appuyant sur de nombreux exemples, Grégory Chambon vous invite à partir à la découverte de la fabuleuse histoire des chiffres et des êtres... | ||
| 650 | |a Nombres |x Histoire | ||
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