Python 3 : apprendre à programmer dans l'écosystème Python
"Cet ouvrage est destiné aux étudiants débutant en programmation, qu'ils soient en IUT, en BTS, en licence, en classes prépas ou écoles d'ingénieur. Il est également conçu pour les autodidactes qui veulent s'initier à la programmation et pour les professeurs du secondaire qui sou...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Malakoff :
Dunod
DL 2020.
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| Editie: | 2e édition. |
| Reeks: | Info sup
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| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
La couv. porte en plus : "IUT, BTS, Licence, Écoles d'ingénieurs" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Python trois |
| Edition sous un autre format: | • Python 3, apprendre à programmer dans l'écosystème Python, Bob Cordeau,... Laurent Pointal,..., 2020, Malakoff, Dunod, 978-21-0081-656-9 |
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| 100 | 1 | |a Cordeau, Bob, |d 19..-...., |c informaticien. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Python trois |
| 245 | 1 | 0 | |a Python 3 : |b apprendre à programmer dans l'écosystème Python |c Bob Cordeau,... Laurent Pointal,... ; préface de Gérard Swinnen. |
| 250 | |a 2e édition. | ||
| 260 | |a Malakoff : |b Dunod, |c DL 2020. | ||
| 300 | |a 1 volume (XVI-286 p.) : |b ill. en noir et en coul., fig., tabl., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Info sup | |
| 500 | |a La couv. porte en plus : "IUT, BTS, Licence, Écoles d'ingénieurs" | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [265]. Liste de sites internet p. 266. Notes bibliogr. Index. Glossaire et lexique anglais/français. Annexes | ||
| 520 | |a "Cet ouvrage est destiné aux étudiants débutant en programmation, qu'ils soient en IUT, en BTS, en licence, en classes prépas ou écoles d'ingénieur. Il est également conçu pour les autodidactes qui veulent s'initier à la programmation et pour les professeurs du secondaire qui souhaitent enseigner Python comme premier langage. Cet ouvrage vous fournira les bases de l'apprentissage de la programmation avec Python 3, langage à la fois simple, puissant et polyvalent. Il s'appuie sur la version Python 3.8, publiée en septembre 2019. La démarche pédagogique, accompagnée d'exemples illustrant le programme Numérique et sciences informatiques au lycée, est renforcée par l'usage de Pyzo et des notebooks Jupyter, outils pédagogiques interactifs qui permettent au lecteur de tester aisément son code et de mettre en oeuvre les connaissances qu'il acquiert. L'usage de la couleur permet de bien faire comprendre les différents éléments qui constituent le code. Cet ouvrage offre un total de 180 exercices corrigés accessibles sur web, dont certains sont aussi présents dans la version imprimée." | ||
| 521 | |a IUT, BTS, Licence, Écoles d'ingénieurs | ||
| 650 | |a Python (langage de programmation) | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement supérieur | ||
| 650 | |a Problèmes et exercices | ||
| 700 | 1 | |a Pointal, Laurent, |d 19..-...., |c informaticien. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Swinnen, Gérard, |d 19..-...., |c informaticien. |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 250242451 |t Python 3 |o apprendre à programmer dans l'écosystème Python |f Bob Cordeau,... Laurent Pointal,... |d 2020 |c Malakoff |n Dunod |z 978-21-0081-656-9 | |
| 997 | |0 832729 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSA |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 1/Bourges/INSA CVL/ |c 1/Chartres/IUT Chartres/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 005.133 PYTH Co |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 005.133 PYTH Co |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 005.133 PYTH Co |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 005.133 PYTH Co |z Chartres, IUT Chartres, 005.133 PYT |z Bourges, INSA CVL, 005.133 Pyt COR | ||