Didactiques des images : récits d'expériences pédagogiques à et par l'image

Cet ouvrage propose quinze témoignages d'anciens élèves ou de chercheurs associés du master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle. Devenus professionnels, ils décrivent leur propre réalité, avec leurs mots, pour montrer toute l'étendue d'actions que propose...

Fuld beskrivelse

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Boutin, Perrine, 1980-
Andre forfattere: Lefur, Paul (Directeur de la publication), Lang, Jack, 1939- (Auteur de l'introduction, etc.), Tasca, Catherine, 1941- (Auteur de l'introduction, etc.)
Format: Livre papier
Sprog:Français
Udgivet: Paris : L'Harmattan C 2020.
Serier:Nouvelles pédagogies
Fag:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Didactiques des images, récits d'expériences pédagogiques à et par l'image, sous la direction de Perrine Boutin et Paul Lefur, Paris, l'Harmattan, 2020
Indholdsfortegnelse:
  • P. 27
  • 1) Didactique de l'image au collège : des pistes d'action pour le professeur-documentaliste dans un Réseau d'Éducation Prioritaire / Rémi Palem Candillier
  • P. 37
  • 2) Quel enseignement du cinéma pour lutter contre les inégalités scolaires? / Aline Lasne
  • P. 49
  • 3) Genèse et enjeux de l'association Fenêtres sur cours. Croiser les regards et co-construire pour créer une dynamique de transmission interactive / Pauline Curry et Marie Horel
  • P. 69
  • 4) Le Kinétoscope, la plateforme pédagogique de L'Agence du court métrage : Récit de la création d'un outil pédagogique numérique / Cécile Horreau
  • P. 83
  • 5) Cinéma/Kamishibaï : Du théâtre de papier vers une découverte de notions cinématographiques auprès d'un jeune public / Pauline Berra
  • P. 93
  • 6) Quand les élèves donnent corps au cinéma documentaire : Compte-rendu d'un atelier interdisciplinaire mêlant la danse et le cinéma documentaire dans deux classes de CM2 / Marion Brayer
  • P. 103
  • 7) L'art dans la lucarne : Vulgariser l'histoire de l'art à la télévision française / Delphine Peresan-Roudil
  • P. 117
  • 8) Territoire-Fictions : Enjeux et expérimentation d'un atelier de cinéma autour de la fictionnalisation du territoire / Caroline Bouchard
  • P. 129
  • 9) Les enfants jury : Deux projets pédagogiques pour initier un regard critique chez les enfants / Ana Camuñas
  • P. 141
  • 10) Regarder, comprendre, monter : Atelier sur le cinéma à base d'images d'archives / Naara Fontinele
  • P. 155
  • 11) Camérer un point de voir : la pédagogie des images dans Boa Águ / Cezar Migliorin et Isaac Pipano (traduit du brésilien par Alexandre Gouin)
  • P. 171
  • 12) "C'était de la vraie pluie dans votre film?" - les apprentis cinéastes et leur ouvrage / Élise Tamisier
  • P. 183
  • 13) Une éducation à l'image et à l'esprit critique : présentation d'ateliers / Adèle David
  • P. 203
  • 14) La didactique du contenu vidéographique en ligne : pour une éducation aux nouveaux médias, le cas de YouTube / Mylène Frogé 203
  • P. 213
  • 15) Un classlab tourné vers l'éducation au cinéma / Michaël Bourgatte