Éducation critique aux médias et à l'information en contexte numérique
Interdiction des téléphones portables à l'école, contrôle des plateformes en ligne pour lutter contre la désinformation l'éducation aux médias se retrouve au centre des politiques publiques numériques. Depuis 2013, la loi de refondation de l'école a inscrit dans ses missions fondament...
Salvato in:
| Autori principali: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Villeurbanne :
Presses de l'Enssib
DL 2020.
|
| Serie: | Papiers
|
| Soggetti: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2022 Autres contributions : Anne Cordier, Laurence Corroy, Sigolène Couchot-Schiex, Marlène Coulomb-Gully, Céline Ferjoux, Léo Jannot-Sperry, Francis Jauréguiberry, Sophie Jehel, Clément Mabi, Fardin Mortazavi, Julien Pierre, Nicole Pignier, Serge Proulx, Gabrielle Richard, Alexandra Saemmer, Guillaume Sire, Nolwenn Tréhondart (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Éducation critique aux médias et à l'information en contexte numérique, sous la direction de Sophie Jehel et Alexandra Saemmer, 2020, Villeurbanne, Presses de l'Enssib, Papiers, 978-2-37546-128-0 • Éducation critique aux médias et à l'information en contexte numérique, sous la direction de Sophie Jehel et Alexandra Saemmer, 2020, Villeurbanne, Presses de l'Enssib, Papiers, 978-23-7546-128-0 |
| LEADER | 06969nam a22006137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 832328 | ||
| 008 | 200629q20202022xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN245252894 | ||
| 020 | |a 9782375461266 (broché) : |c 29 EUR | ||
| 024 | |a 9782375461266 | ||
| 041 | 0 | |a fre |b fre | |
| 082 | |a 302.23 | ||
| 082 | |a 302.230 71 | ||
| 082 | |a 370 | ||
| 100 | 1 | |a Jehel, Sophie, |d 1962- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Éducation critique aux médias et à l'information en contexte numérique |c sous la direction de Sophie Jehel et Alexandra Saemmer ; [avec la contribution de] Camille Alloing, Romain Badouard, Sébastien Broca... [et autres]. |
| 260 | |a Villeurbanne : |b Presses de l'Enssib, |c DL 2020. | ||
| 300 | |a 1 volume (316 pages) : |b illustrations en noir et en couleurs, couverture illustrée en couleurs, tableaux, figures ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Papiers |x 2114-6551 | |
| 500 | |a Autre tirage : 2022 | ||
| 500 | |a Autres contributions : Anne Cordier, Laurence Corroy, Sigolène Couchot-Schiex, Marlène Coulomb-Gully, Céline Ferjoux, Léo Jannot-Sperry, Francis Jauréguiberry, Sophie Jehel, Clément Mabi, Fardin Mortazavi, Julien Pierre, Nicole Pignier, Serge Proulx, Gabrielle Richard, Alexandra Saemmer, Guillaume Sire, Nolwenn Tréhondart (auteurs) | ||
| 504 | |a Bibliographie pages 279-303. Notes bibliographiques. Index | ||
| 505 | 0 | |a Page 9 -- Introduction par Sophie Jehel et Alexandra Saemmer -- Page 25 -- Partie 1. Éduquer à l'information, décoder les infomédiaires -- Page 27 -- Chapitre 1. "Fake news", complotisme, désinformation : quels enjeux pour l'éducation aux médias ? par Romain Badouard -- Page 37 -- Chapitre 2. Cybersexisme : un nouveau phénomène de socialisation adolescente par les outils du numérique ? par Sigolène Couchot-Schiex et Gabrielle Richard -- Page 53 -- Chapitre 3. Surveillance à l'ère numérique : comment résister à l'emprise de la société de contrôle ? par Serge Proulx -- Page 65 -- Chapitre 4. Retour sur les enjeux politiques du mouvement du logiciel libre par Sébastien Broca -- Page 75 -- Chapitre 5. Comment saisir la qualité politique des technologies numériques ? Réflexions critiques sur les affordances démocratiques des dispositifs numériques par Clément Mabi -- Page 87 -- Chapitre 6. Faire attention, ou l'affectivité en contexte numérique, par Camille Alloing et Julien Pierre -- Page 95 -- Chapitre 7. Qu'est-ce qu'un moteur de recherche ? Sous le ronron, les machinistes et leur machination par Guillaume Sire -- Page 101 -- Chapitre 8. La défiance des adolescents vis-à-vis de l'information journalistique dans le contexte de la crise de l'information par Sophie Jehel -- Page 127 -- Chapitre 9. Se confronter aux fausses informations : des moyens techniques de lutte aux outils éducatifs par Léo Jannot-Sperry -- Page 145 -- Partie 2. Approches réflexives et créatives des médias -- Page 147 -- Chapitre 10. Inoculer le genre. Le genre et les SHS : une méthodologie traversière par Marlène Coulomb-Gully -- Page 163 -- Chapitre 11. L'éducation critique aux médiations informationnelles et communicationnelles en milieu numérique par Nicole Pignier -- Page 175 -- Chapitre 12. Pour une lecture critique des interfaces du livre numérique. Retour d'expérience sur l'atelier-laboratoire. textualités augmentée par Nolwenn Tréhondart -- Page 189 -- Chapitre 13. La créativité en éducation critique aux médias : un défi pour l'école par Laurence Corroy -- Page 197 -- Chapitre 14. Que peut la littérature face aux techno-pouvoirs numériques ? tentatives de détournement de facebook par Facebook par Alexandra Saemmer -- Page 221 -- Chapitre 15. Adolescence et maîtrise des technologies de la communication par Francis Jauréguiberry -- Page 233 -- Chapitre 16. Déconstruire le mythe des digitales natives, et au-delà. Cheminements théoriques et méthodologiques par Anne Cordier -- Page 247 -- Chapitre 17. Mobilisation des savoirs techniques par le professeur documentaliste : l'EMI comme transmission d'un savoir expérientiel en milieu numérique par Céline Ferjoux -- Page 265 -- Chapitre 18. CyberOmbre, repenser les nouveaux médias par le médium théâtre : entretien avec Fardin Mortazavi | |
| 520 | |a Interdiction des téléphones portables à l'école, contrôle des plateformes en ligne pour lutter contre la désinformation l'éducation aux médias se retrouve au centre des politiques publiques numériques. Depuis 2013, la loi de refondation de l'école a inscrit dans ses missions fondamentales une éducation aux médias et à l'information. Cet ouvrage présente le résultat de trois années de réflexion collective avec des chercheur.es explorant l'économie politique de la communication, la sémiotique, la sociologie des usages, la critique des industries culturelles et créatives et la sociologie du genre. | ||
| 650 | |a Médias numériques | ||
| 650 | |a Éducation aux médias | ||
| 650 | |a Infox | ||
| 650 | |a Société numérique | ||
| 650 | |a Adolescents |x Éducation | ||
| 650 | |a Médias |x Formation des utilisateurs | ||
| 650 | |a Culture de l'information | ||
| 650 | |a Études sur le genre |x Société | ||
| 700 | 1 | |a Saemmer, Alexandra. |4 pbd |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Alloing, Camille. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Badouard, Romain. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Broca, Sébastien, |d 1983-...., |c sociologue. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Cordier, Anne, |d 1980-...., |c enseignante-chercheuse en sciences de l'information et de la communication. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Corroy, Laurence, |d 1971-...., |c professeure des universités. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Couchot-Schiex, Sigolène, |d 1964- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Coulomb-Gully, Marlène, |d 1958- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Ferjoux, Céline, |d 1976- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Jannot-Sperry, Léo, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Jauréguiberry, Francis, |d 1954- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Mabi, Clément, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Mortazavi, Fardin, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Pierre, Julien, |d 19..-...., |c docteur en sciences de l'information et de la communication. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Pignier, Nicole. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Proulx, Serge, |d 1945-...., |c sociologue. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Richard, Gabrielle, |d 1982- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Sire, Guillaume, |d 1985-...., |c écrivain. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Tréhondart, Nolwenn, |d 1972- |4 aut | |
| 776 | 0 | |0 243473001 |t Éducation critique aux médias et à l'information en contexte numérique |f sous la direction de Sophie Jehel et Alexandra Saemmer |d 2020 |c Villeurbanne |n Presses de l'Enssib |s Papiers |z 978-2-37546-128-0 | |
| 776 | 0 | |0 267947097 |t Éducation critique aux médias et à l'information en contexte numérique |f sous la direction de Sophie Jehel et Alexandra Saemmer |d 2020 |c Villeurbanne |n Presses de l'Enssib |s Papiers |z 978-23-7546-128-0 | |
| 997 | |0 832328 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/BU/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, BU, 070 EDU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 020 EDU |z Châteauroux, INSPE CVL, 070 EDU | ||