L'entretien en thérapie comportementale et cognitive
"Cet ouvrage offre une présentation complète de l'entretien en TCC, ses caractéristiques générales, ses différentes modalités chez l'adulte, chez l'enfant, en pratique individuelle ou en groupe. En 14 leçons, à l'aide d'exemples concrets et d'extraits d'entret...
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| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Malakoff :
Dunod
DL 2020.
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| 版: | 5e édition. |
| シリーズ: | Les Ateliers du praticien
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| 主題: | |
| 注記: |
En appendice, liste d'adresses utiles Le titre de la 4e de couverture mentionne en plus la mention : "en 14 leçons" Autre tirage : 2024 La couverture porte en plus : "Prendre en charge et évaluer le patient ; Construire une alliance thérapeutique ; Mettre en oeuvre un programme de changement cognitif" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | L'entretien en thérapie comportementale et cognitive en 14 leçons L'entretien en TCC en quatorze leçons |
| Edition sous un autre format: | • L'entretien en thérapie comportementale et cognitive, Christine Mirabel-Sarron, Luis Vera, 2020, Malakoff, Dunod, 978-21-0081-631-6 |
| LEADER | 02845nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 009 | PPN248832298 | ||
| 020 | |a 9782100798872 (br.) : |c [30 EUR] | ||
| 024 | |a 9782100798872 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
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| 100 | 1 | |a Mirabel-Sarron, Christine, |d 1958- | |
| 240 | 1 | 0 | |a L'entretien en thérapie comportementale et cognitive en 14 leçons |
| 240 | 1 | 0 | |a L'entretien en TCC en quatorze leçons |
| 245 | 1 | 0 | |a L'entretien en thérapie comportementale et cognitive |c Christine Mirabel-Sarron, Luis Vera. |
| 250 | |a 5e édition. | ||
| 260 | |a Malakoff : |b Dunod, |c DL 2020. | ||
| 300 | |a 1 volume (VI-249 p.) : |b ill. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Les Ateliers du praticien | |
| 500 | |a En appendice, liste d'adresses utiles | ||
| 500 | |a Le titre de la 4e de couverture mentionne en plus la mention : "en 14 leçons" | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2024 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Prendre en charge et évaluer le patient ; Construire une alliance thérapeutique ; Mettre en oeuvre un programme de changement cognitif" | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [228]-249. | ||
| 520 | |a "Cet ouvrage offre une présentation complète de l'entretien en TCC, ses caractéristiques générales, ses différentes modalités chez l'adulte, chez l'enfant, en pratique individuelle ou en groupe. En 14 leçons, à l'aide d'exemples concrets et d'extraits d'entretiens, l'ouvrage fait découvrir de manière chronologique les différentes étapes de l'entretien TCC : le diagnostic fonctionnel, l'évaluation clinique et psychologique, la construction du contrat thérapeutique, l'évaluation motivationnelle Ce guide accompagne le praticien pour :- savoir écouter la souffrance de la personne tout en dirigeant l'exploration clinique et psychologique ;- mettre en place une alliance thérapeutique spécifique et de bonne qualité ;- apprendre à poser une indication de TCC ;- formuler des hypothèses personnalisées de soin ;- proposer des stratégies thérapeutiques adaptées.Très structurée, chaque leçon débute par une présentation des objectifs. Elle est illustrée de définitions, d'exemples (questionnaires, échelles d'évaluation, fragments d'entretiens) et se conclut par un récapitulatif des idées fortes à retenir." | ||
| 650 | |a Thérapie comportementale | ||
| 650 | |a Thérapie cognitive | ||
| 650 | |a Entretiens en psychologie | ||
| 650 | |a Entretiens en psychiatrie | ||
| 700 | 1 | |a Vera, Luis, |d 1949-...., |c psychologue. |4 aut | |
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| 997 | |0 830594 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 158.3 MIR | ||