TechMaths Tle : enseignement commun et de spécialité : STI2D
Cet ouvrage de Mathématiques de Tle est adapté aux élèves des filières STI2D et STL qui rassemblent en un seul volume l'enseignement commun et la partie Mathématiques de l'enseignement de spécialité. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique...
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| Autores principales: | , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Nathan
DL 2020.
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| Colección: | Techmaths
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| Materias: | |
| Nota: |
Autres contributeurs : Partie Enseignement commun : Olivier Le Dantec, Laurent Hatt, Béatrice Filipi, Claude Perchet, Louise Raskine (auteurs) Autres contributeurs : Partie Enseignement de spécialité : Sandrine Dika, Nicolas Dugué, Imen El Azzabi, Vincent Golman, Ismaël Soudères (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 04196nam a22003977a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 100 | 1 | |a Tarragon, Gabriel de, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a TechMaths Tle : |b enseignement commun et de spécialité : STI2D |c sous la direction de Nicolas Krzewina..., Jean-Luc Azan... ; Gabriel de Tarragon..., David Lafolie..., Caroline Lecouflet [et al.]. |
| 260 | |a Paris : |b Nathan, |c DL 2020. | ||
| 300 | |a 1 volume (380 pages) : |b illustrations en couleur, couverture illustrée en couleur ; |c 28 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Techmaths | |
| 500 | |a Autres contributeurs : Partie Enseignement commun : Olivier Le Dantec, Laurent Hatt, Béatrice Filipi, Claude Perchet, Louise Raskine (auteurs) | ||
| 500 | |a Autres contributeurs : Partie Enseignement de spécialité : Sandrine Dika, Nicolas Dugué, Imen El Azzabi, Vincent Golman, Ismaël Soudères (auteurs) | ||
| 520 | |a Cet ouvrage de Mathématiques de Tle est adapté aux élèves des filières STI2D et STL qui rassemblent en un seul volume l'enseignement commun et la partie Mathématiques de l'enseignement de spécialité. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2. 0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. Les infos pratiques sur le i-Manuel 2. 0 à découvrir ci-dessous Les ouvertures de chapitre, à travers un exemple concret, posent une problématique déclenchante et proposent un QCM pour réactiver les prérequis. De nombreuses activités de découverte partant de situations concrètes et ancrées dans le quotidien et la réalité des élèves permettent d'aborder les notions du programme. Un cours clair et très structuré facilite l'acquisition des savoirs. Des méthodes sont abordées au travers d'exercices résolus. Un essentiel à retenir et un QCM de connaissances permettent de faire un bilan intermédiaire. Chaque chapitre propose un TP tableur et un TP Python progressifs et accessibles. Les exercices sont nombreux, progressifs et variés : des exercices d'application pour faire ses gammes, des exercices d'approfondissement pour gagner en agilité, des exercices à faire à l'oral. Des entraînements au Bac permettent de se préparer aux épreuves E3C. Pour l'enseignement commun Des exercices pour travailler les automatismes : ceux en lien avec le chapitre mais aussi les automatismes " généraux " pour se préparer aux épreuves E3C (des diaporamas sur les automatismes sont à la disposition des enseignants). Pour l'enseignement de spécialité Le lien entre les notions étudiées et la physique-chimie est mis en avant et une attention spécifique est apportée à la préparation de l'épreuve ponctuelle du Bac. Avec cet ouvrage, des ressources numériques en accès direct : flashez les QR Codes avec votre smartphone ou saisissez les mini-liens associés pour y accéder. | ||
| 650 | |a Mathématiques | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement secondaire (Deuxième cycle) | ||
| 700 | 1 | |a Lafolie, David, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Lecouflet, Caroline, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Le Dantec, Olivier, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Hatt, Laurent, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Filipi, Béatrice. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Perchet, Claude, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Raskine, Louise, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Dika, Sandrine, |d 19..-...., |c enseignant de mathématiques. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Dugué, Nicolas, |d 19..-...., |c enseignant de mathématiques. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a El Azzabi, Imen, |d 19..-...., |c enseignante de mathématiques. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Golman, Vincent, |d 19..-...., |c enseignant de mathématiques. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Soudères, Ismaël, |d 1982- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Krzewina, Nicolas, |d 19..- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Azan, Jean-Luc, |d 19..- |4 pbd | |
| 997 | |0 830258 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 510.71 Te NAT |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 510.71 Te NAT | ||