Métamorphoses du commentaire, XVe-XVIIIe siècle : une anthologie

Le commentaire tel qu'il est pratiqué dans la première modernité, du Moyen Age au XVIIIe siècle, ne se limite pas à une exégèse érudite de textes anciens : il peut aussi consister en une réaction à une actualité littéraire ou culturelle. Cette anthologie a pour ambition de faire découvrir au le...

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Bibliografske podrobnosti
Korporativna značnica: Université Paris-Nanterre. Groupe "Lire, Commenter, Réécrire (Éditeur intellectuel)
Drugi avtorji: Bernard, Mathilde, 1981-...., agrégée de lettres modernes (Auteur de l'introduction, etc.), La Gorce, Mathieu Bertrand Simon René de, 1971- (Auteur de l'introduction, etc.), Picciola, Liliane, 1946- (Auteur de l'introduction, etc.)
Format: Livre papier
Jezik:Français
Izdano: [Nanterre] : Presses universitaires de Paris Nanterre DL 2020.
Serija:Orbis litterarum
Teme:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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245 1 0 |a Métamorphoses du commentaire, XVe-XVIIIe siècle :  |b une anthologie   |c Groupe "Lire, Commenter, Réécrire", Université Paris Nanterre ; [introduction de Mathilde Bernard, Mathieu de La Gorce, Liliane Picciola... [et autres.]. 
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504 |a Bibliographie pages 495-[527]. Notes bibliographiques. Index 
520 |a Le commentaire tel qu'il est pratiqué dans la première modernité, du Moyen Age au XVIIIe siècle, ne se limite pas à une exégèse érudite de textes anciens : il peut aussi consister en une réaction à une actualité littéraire ou culturelle. Cette anthologie a pour ambition de faire découvrir au lecteur, par des textes qui, pour certains, n'ont encore jamais été publiés, diverses manifestations de cette écriture en rebond, qui s'invente et s'affirme en même temps qu'elle commente l'oeuvre-source. Comment ces écrits reflètent-ils les débats contemporains dont ils se font l'écho ? A quelles intentions, avouées ou cachées, répondent-ils ? Quels publics visent-ils ? Par quelles stratégies les commentateurs minent-ils l'autorité du modèle d'après lequel ou contre lequel ils construisent leur ethos d'auteur ? En s'émancipant des sources dont ils s'inspirent, les textes présentés ici mettent en question les hiérarchies et les valeurs littéraires, ainsi que les mécanismes qui les produisent. Seize chercheuses et chercheurs, spécialistes en littérature française, en littérature comparée et en études théâtrales, ont collaboré à ce travail. Il est le fruit des échanges réguliers menés quatre ans durant, dans le cadre du séminaire "lire, commenter, réécrire" à l'université Paris Nanterre. 
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