Architecture 68 : panorama international des renouveaux pédagogiques
Maintes questions sur l architecture et la façon de l enseigner agitent la discipline au cours des années 1960 et 1970. Du Japon aux États-Unis, en passant par les pays d Europe, d Amérique du Sud et du Moyen-Orient, la contestation des étudiants en architecture s exprime de façon quasiment simultan...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | , , |
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Genève :
MētisPresses
C 2020.
Lavis (TN, Italie) : Esperia srl |
| Konular: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 04820nam a22003017a 4500 | ||
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| 008 | 200814t20202020xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN24852724X | ||
| 020 | |a 9782940563647 (br.) : |c 32 EUR | ||
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| 082 | |a 724 | ||
| 100 | 1 | |a Debarre-Blanchard, Anne, |d 1957- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Architecture 68 : |b panorama international des renouveaux pédagogiques |c sous la direction d'Anne Debarre, Caroline Maniaque, Eléonore Marantz, Jean-Louis Violeau. |
| 260 | |a Genève : |b MētisPresses. | ||
| 260 | |a Lavis (TN, Italie) : |b Esperia srl. | ||
| 260 | |c C 2020. | ||
| 300 | |a 1 vol. (217 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. ; |c 24 cm. | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. et bibliogr. en fin des contributions. Index | ||
| 505 | 0 | |a Préface : Tout est politique / Panayotis Tournikiotis -- Introduction , 1968, une onde planétaire ? / Anne Debarre, Caroline Maniaque -- 1 Tout est politique -- Circulation des idées et des pratiques dans l enseignement de l architecture / Nick Bullock -- L architecture en souffrance. Le mouvement de 1968 à l Université technique de Berlin / Jana Berankova -- Notes de nulle part. Les événements de 68 et l enseignement de l architecture comme expression de la critique en Yougoslavie socialiste / Jasna Galjer -- Entre Alvar Aalto et Karl Marx. Les étudiants en architecture en Finlande, 1968-1969 / Aino Niskanen -- 2 Dans et en marge des écoles, nouvelles directions -- Les revues comme engagement. L Architectural Association School dans les annés 1070 / Julie André-Garguilo -- Entre objectifs pratiques et aspiration théoriques. Enseigner l architecture en Pologne dans les années 1960 et 1970 / Emilia Kiecko -- Changements dans l enseignement de l architecture à l Université nationale d Iran dans les années 1960 / Yahya Sepehri -- L enseignement de l architecture à l université au Japon, avant et après 1968. Du creuset de l Université de Tokyo à une multitude d expériences / Junko Abe-Kudo, Corinne Tiry-Ono -- Expérimenter de nouveaux cursus. L École d architecture de Valence dans les années 1970 -- 3 Figures de maîtres -- Politique, Pop et jeux de langage. 50 ans après Learning from Las Vegas Stanislaus von Moos -- 1964-1971, la contre-révolution de l École d art et d architecture de Cooper Union / Luca Cardani -- Bruce Goff à l Université d Oklahoma. Architecture organique et créativité individuelle / Luca Guido -- Giancarlo De Carlo à Urbino, avant et après 1968. L architecture de l université et l enseignement de l architecture / Nicolas Moucheront -- 4 En quête de pédagogies expérimentales -- Mouvements contestataires et cursus universitaires. Fascination pour l Afrique et recherches épistémologiques / Elisa Dainese -- De l enseignement à la pratique. La participation à l École d architecture de la Cambre / Julia le Maire de Romsée -- La contre-culture à l École de Porto (1968-1974) -- Ouverture sur une réalité latino-américaine. L école d architecture et le mouvement de réforme de l université en 1967 à Valparaíso au Chili / Oscar Castro Andrade -- Conclusion : pour une histoire internationale / Éléonore Marantz, Jean-Louis Violeau -- Index nominum -- Auteurs | |
| 520 | |a Maintes questions sur l architecture et la façon de l enseigner agitent la discipline au cours des années 1960 et 1970. Du Japon aux États-Unis, en passant par les pays d Europe, d Amérique du Sud et du Moyen-Orient, la contestation des étudiants en architecture s exprime de façon quasiment simultanée sur plusieurs continents, témoignant du fait qu au-delà du point de rupture qu a constitué le Mai 68 parisien, c'est toute une génération qui aspire à aborder et pratiquer l architecture autrement. Cet ouvrage collectif, qui rassemble les contributions de vingt-trois auteurs parmi les plus éminents spécialistes du sujet, offre pour la première fois un panorama international de l histoire de l enseignement de l architecture au cours des décennies 1960-1970, période de formidable inventivité qui fera durablement évoluer la discipline et ses pédagogies. Alors que l architecture s ouvre largement aux sciences humaines ainsi qu aux expérimentations mathématiques et informatiques, émergent des alternatives constructives autour de l écologie, de l environnement ou de la place de l usager, autant de préoccupations au coeur de l actualité aujourd hui | ||
| 650 | |a Architecture |x Étude et enseignement |y 1945-1990 | ||
| 650 | |a Écoles d'architecture |y 1945-1990 | ||
| 650 | |a Année 1968 | ||
| 700 | 1 | |a Marantz, Éléonore, |d 1975- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Violeau, Jean-Louis, |d 1969- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Maniaque-Benton, Caroline. |4 pbd | |
| 997 | |0 829333 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSA |c 0/Blois/ |c 1/Blois/INSA CVL/ |z Blois, INSA CVL, 720 DEB | ||

