L'enfant et la communication : comment gestes, attitudes, vocalisations deviennent des messages
Comment des gestes, des attitudes, des vocalisations deviennent des messages qui fondent la communication et sous-tendent la socialisation ? Quand les jeunes enfants sont accueillis en dehors du milieu familial et peuvent évoluer en activité libre dans un groupe de pairs, ils ne s'enferment pas...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Paris :
Dunod
DL 2012.
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| Editie: | Nouvelle édition. |
| Reeks: | Enfances. Psychologie et pédagogie
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| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
Autre tirage : 2016 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'enfant et la communication, comment gestes, attitudes, vocalisations deviennent des messages, Hubert Montagner, 2012, Paris, Cairn, Enfances, 978-2-10-058672-1 |