Enseignement et poésie, etc.
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| Publicat a: | Cahiers pédagogiques, N 14 juin, 1959 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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Taula de continguts:
- Cahiers pédagogiques, no. 14, juin 1959. Enseignement et poésie, J. Duval, p. 2. - Hommage à J. Duval, p. 14. - La tribune du professeur de Français : Sur la priorité du texte dans les études littéraires et sur l’autorité, L. Marguin, p. 16. - L’enseignement du français et la situation linguistique en Alsace, J. Le Chevallier, p. 22. - Molière : texte ou prétexte ?, R. Laubreaux, p. 24. - La diction scolaire et le problème de l’E muet en poésie, R. Mas, p. 26. - L’exercice de rédaction dans le premier cycle : La rédaction en classe de sixième, Y. Forgeot, P. Bonnaffé, p. 28. - Histoire d’un sujet en classe de cinquième, M. Glatigny, p. 31. - Sujets en quatrième et en troisième, P. Tauzia, M. Anglaret, P.M. Mevel, H. Labbé, H. Claverie, p. 34. - La correction, F. Carton, A. Lefever, H. Labbé, p. 37. - L’enseignement de l’orthographe : Apprentissage et réapprentissage en classe de sixième, Mme Brunet et un groupe de professeurs, p. 42. - Revue des livres : la rééducation des dyslexiques, F. Kocher, S. Brunet, p. 46. - Dictée, H. Goblot, p. 49. - L’histoire en troisième : I. Les programmes, p. 52. - II. L’histoire événementielle, p. 56. - III. Les documents, l’histoire régionale, les archives, p. 59. - IV. Coordination, manuels, examen, p. 65. - V. Le programme de troisième et l’initiation aux sciences humaines, L. Trénard, p. 67. - VI. Livres pour le professeur d’histoire en troisième, F. G. Dreyfus, p. 69. - Outre MM. Trénard et Dreyfus, ont collaboré à cette étude, H. Burgelin, M. Goallou, E. Guerrier, J. Huck, R. Mimin, L. Streiff, p. 52. - Eneignement et éducation en Algérie : Intégration et culture en Algérie, P. Schoen, p. 74. - La jeunesse européenne devant son avenir, M. Kergomard, p. 83. - Revue des livres : Sur le chemin des hommes, J. Guéhenno - L’adolescent de 10 à 16 ans, A. Gesell - Le conditionnement et l’apprentissage - L’enfant et la famille, P. Osterrieth - Introduction à la psychologie de l’enfant, P. Osterrieth - Découverte du latin par les civilisations méditerranéennes, J. Beaugrand, G. Laguerre, S. Simon - Expression orale à l’école primaire, G. Villard - La chanson d’aujourd’hui, L. Barjon - Pages choisies, E. Le Roy - Impressionnsites et symbolistes devant la presses, J. Léthévé - Le cas Paris-Soir, R. Barillon - Comptes rendus, Fr. Goblot, L. Dintzer, J. Delannoy, p. 88. - Courrier : Défense de la connaissance, G. Taquet - Perception visuelle des formes géométriques, B. Coffy - Géométrie et algèbre, H. Saillard - Orthographe et médecine, Dr. Kolher - Jeunes-Sciences, A. Thirion - Pourcentages, X... - Notre crédit auprès des élèves, A. Lefever - Documents d’instruction civique - Liberté de l’enseignement ou enseignement de la liberté ?, Y. Rey-Herme - Une nouvelle revue, L’enseignement des sciences - Un éloge des cahiers pédagogiques, p. 92.