Je bouge à l'école : grâce à l'éducation physique
Discipline obligatoire à l école, au primaire comme au secondaire, l éducation physique joue un rôle très important dans la promotion de l activité physique au quotidien chez les enfants et les adolescents. Bien pensée et enseignée, elle permet de donner aux jeunes le goût de pratiquer un sport en d...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Chêne-Bourg (Suisse) :
Planète santé
C 2020.
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| Serier: | Je bouge
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| Fag: | |
| Kommentar: |
La couverture porte aussi : "planète santé" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 020 | |a 9782889410835 (br.) : |c 10 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Lentillon, Vanessa, |d 1979- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Je bouge à l'école : |b grâce à l'éducation physique |c Vanessa Lentillon-Kaestner. |
| 260 | |a Chêne-Bourg (Suisse) : |b Planète santé. | ||
| 260 | |c C 2020. | ||
| 300 | |a 1 volume (112 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 17 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Je bouge | |
| 500 | |a La couverture porte aussi : "planète santé" | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 106-111 | ||
| 505 | 0 | |a Introduction -- P. 14 -- 1. Je guide mes élèves vers des motifs d'accomplissement adaptés -- P. 37 -- 2. Je prends en considération les différences entre filles, entre garçons, entre filles et garçons -- P. 58 -- 3. J'agis sur les taches et contextes d'apprentissage -- P. 76 -- 4. Je propose des évaluations plus formatives et formatrices -- Conclusion | |
| 520 | |a Discipline obligatoire à l école, au primaire comme au secondaire, l éducation physique joue un rôle très important dans la promotion de l activité physique au quotidien chez les enfants et les adolescents. Bien pensée et enseignée, elle permet de donner aux jeunes le goût de pratiquer un sport en dehors de l école et de réduire les comportements sédentaires. En s appuyant sur les travaux de recherche récents en éducation physique, cet ouvrage s adresse aux (futurs) enseignants, aux chercheurs et à toutes les personnes qui s intéressent à cette discipline d enseignement, mais également aux parents. Il propose des pistes afin d enseigner une éducation physique de qualité, afin que l activité physique devienne un loisir de choix pour nos jeunes. En plus d aborder la prise en compte des capacités, des besoins et des motivations des élèves, ce livre insiste, fait rare, sur les différences entre les filles et les garçons goûts, aptitudes, préjugés, influence du regard des autres mais aussi entre filles et entre garçons. La mise en place de tâches et contextes d apprentissage motivants et une réflexion autour de l évaluation des performances permettront aux enseignants de mieux évaluer les élèves, avec justesse et bienveillance. | ||
| 650 | |a Éducation physique | ||
| 650 | |a Éducation physique et sportive pour enfants | ||
| 650 | |a Enfants |x Loisirs | ||
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