Les sciences : pédagogie Montessori pas à pas 3-6 ans
Dans cet ouvrage, les auteures s'inspirent des principes et des travaux de Maria Montessori : aller du concret vers l'abstrait, n'aborder qu'une notion à la fois, faire progresser l'enfant, énoncer des faits absolument exacts aux enfants, sans simplifier le vocabulaire de fa...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
École vivante
DL 2017.
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| Serier: | Montessori pas à pas
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Autre tirage : 2020 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02249nam a22002657a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Cavallo, Fanny, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Les sciences : |b pédagogie Montessori pas à pas 3-6 ans |c Fanny Cavallo, Sylvia Dorance, Anne Horrenberger. |
| 260 | |a Paris : |b École vivante, |c DL 2017. | ||
| 300 | |a 1 volume (167 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Montessori pas à pas | |
| 500 | |a Autre tirage : 2020 | ||
| 520 | |a Dans cet ouvrage, les auteures s'inspirent des principes et des travaux de Maria Montessori : aller du concret vers l'abstrait, n'aborder qu'une notion à la fois, faire progresser l'enfant, énoncer des faits absolument exacts aux enfants, sans simplifier le vocabulaire de façon exagérée. Les connaissances scientifiques présentes chez Maria Montessori, médecin de formation, ont été mises à jour pour tenir compte des recherches récentes. Elles proposent des activités en utilisant du matériel sensoriel pour faire vivre à l'enfant des découvertes et lui permettre ainsi de comprendre les notions scientifiques fondamentales. L'ouvrage est organisé en 6 parties : - une frise chronologique répartissant les activités proposées en fonction de l'âge des enfants, - le rôle des sorties dans la nature et leur exploitation pédagogique, - suivent 4 parties thématiques articulées autour de l'observation et de la découverte par l'enfant (végétaux, zoologie, corps humain et initiation à la chimie et à la physique). | ||
| 650 | |a Éducation préscolaire |x Méthodes actives | ||
| 650 | |a Méthode Montessori | ||
| 650 | |a Sciences |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Dorance, Sylvia, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Horrenberger, Anne, |d 19..- |4 aut | |
| 997 | |0 827413 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 372.21 D CAV |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 CAV |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.3 CAV | ||