Penser l'éducation physique autrement
En éducation physique, comme ailleurs, nous avons souvent tendance à nous appuyer sur des pratiques que nous connaissons bien et qui fonctionnent. Cet ouvrage collectif permet de sortir du quotidien de nos classes et de penser autrement en éducation physique. Basé sur des études récentes, il propose...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Livre papier |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Louvain-la neuve :
EME éditions
DL 2020.
|
| Những chủ đề: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Penser l'éducation physique autrement, [sous la direction de] Vanessa Lentillon-Kaestner, 2020, Paris, EME éditions, 978-2-8066-5192-1 |
Mục lục:
- Chapitre 1. Le pouvoir de l'intérêt en situation en éducation physique : un modèle pour concevoir des situations d'apprentissage motivantes
- Chapitre 2. Les apprentissages disciplinaires au centre des leçons d'éducation physique. Réflexions à partir d'une forme de pratique scolaire innovante en basketball
- Chapitre 3. Être interdépendant en éducation physique : des approches coopératives
- Chapitre 4. L'usage de la tablette tactile en éducation physique : des cas concrets
- Chapitre 5. Penser l'éducation physique avec le genre : retours d'élèves sur des expériences vécues
- Chapitre 6. L'éducation physique inclusive : pourquoi et comment ?
- Chapitre 7. L'évaluation sommative en éducation physique, du prescrit aux pratiques : le cas du canton de Vaud, un contexte non noté
- Chapitre 8. Et si on introduisait la subjectivité dans la formation des enseignants novices en éducation physique ?

