Bien écrire et aimer écrire
Une méthode d'apprentissage de l'écriture cursive accompagnée de conseils pratiques, d'études scientifiques et de rapports ainsi que de liens et de QR codes vers des ressources complémentaires, articles et vidéos notamment...des clés pour aborder le geste graphique dès la maternelle....
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
[Avon] :
Éditions MDI
DL 2020.
|
| Matèries: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2022 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02356nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 009 | PPN24888459X | ||
| 020 | |a 9782223113903 (br.) : |c 18 EUR | ||
| 024 | |a 9782223113903 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Pierson, Laurence. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Bien écrire et aimer écrire |c Laurence Pierson ; préface de Denis Alamargot. |
| 260 | |a [Avon] : |b Éditions MDI, |c DL 2020. | ||
| 300 | |a 1 vol. (191 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 21 cm. | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2022 | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. de bas de pages. Index | ||
| 505 | 0 | |a P .13 -- 1. Pourquoi enseigner l'écriture manuscrite ? -- P .21 -- 2. Quid de l'enseignement de l'écriture manuscrite en France ? -- P .37 -- 3. Quels grands principes adopter ? -- P .49 -- 4. Comment bien s'installer pour écrire ? -- P .65 -- 5. Quelle place pour le dessin et le coloriage ? -- P .81 -- 6. Comment sont formées nos lettres ? -- P .95 -- 7. Avant l'écriture : que faire en PS et MS ? -- P .111 -- 8. Les débuts de l'écriture : que faire en GS ? -- P .131 -- 9. Que faire au CP ? -- P .147 -- 10. Comment écrire les majuscules ? -- P .157 -- 11. Que faire au CE1 et au-delà ? -- P .171 -- 12. Vers une écriture fluide -- P .187 -- Conclusion -- P .190 -- Index | |
| 520 | |a Une méthode d'apprentissage de l'écriture cursive accompagnée de conseils pratiques, d'études scientifiques et de rapports ainsi que de liens et de QR codes vers des ressources complémentaires, articles et vidéos notamment...des clés pour aborder le geste graphique dès la maternelle. | ||
| 650 | |a Apprentissage de l'écriture | ||
| 650 | |a Écriture |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Écriture |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Alamargot, Denis. |4 aui | |
| 997 | |0 827409 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 F PIE |z Chartres, INSPE CVL, 372.62 PIE |z Orléans, INSPE CVL, 440.7 PIE |z Orléans, INSPE CVL, 440.7 PIE |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.6 PIE |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.6 PIE |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.62 PIE | ||