Les troubles du développement cognitif : approche thérapeutique chez l'enfant et l'adolescent
"L'influence précoce de l'environnement, les liens indissociables entre savoir et sentiments, la place primordiale du corps et de ses représentations dans le processus d'acquisition des connaissances sont les axes à partir desquels l'auteur propose des dispositifs thérapeuti...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Dunod
DL 2013.
|
| Edizione: | 4e édition. |
| Serie: | Enfances. Psychologie et pédagogie
|
| Soggetti: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2015 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01488nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 009 | PPN171807111 | ||
| 020 | |a 9782100701391 (br.) : |c 23 EUR | ||
| 024 | |a 9782100701391 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 616.858 89 | ||
| 082 | |a 155.4 | ||
| 084 | |a WS 350.6 | ||
| 100 | 1 | |a Berger, Maurice, |d 1946- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Les troubles du développement cognitif : |b approche thérapeutique chez l'enfant et l'adolescent |c Maurice Berger. |
| 250 | |a 4e édition. | ||
| 260 | |a Paris : |b Dunod, |c DL 2013. | ||
| 300 | |a 1 vol. (VII-246 p.) : |b ill., couv. ill. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Enfances. Psychologie et pédagogie | |
| 500 | |a Autre tirage : 2015 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [237]-241. Notes bibliogr. Index | ||
| 520 | |a "L'influence précoce de l'environnement, les liens indissociables entre savoir et sentiments, la place primordiale du corps et de ses représentations dans le processus d'acquisition des connaissances sont les axes à partir desquels l'auteur propose des dispositifs thérapeutiques, qui s'articulent avec le champ pédagogique." [extrait de la 4e de couv.] | ||
| 650 | |a Cognition |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Troubles de la cognition |x Études de cas | ||
| 650 | |a Corps humain |x Aspect psychologique | ||
| 650 | |a Troubles de l'apprentissage |x Études de cas | ||
| 650 | |a Dyslexie | ||
| 997 | |0 826648 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 153 BER | ||