Expériences et développement professionnel des enseignants : formation, travail, itinéraire professionnel
Contributions cherchant à cerner les enjeux scientifiques de l'émergence du vocable de développement professionnel dans le champ de la formation et des pratiques enseignantes.
Guardat en:
| Altres autors: | , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Toulouse :
Octarès édition
DL 2012.
|
| Col·lecció: | Collection Formation
|
| Matèries: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Taula de continguts:
- Première partie: Éclairage sur le développement professionnel
- P. 11
- Chapitre 1: Tendances d'évolution de la formation des adultes
- P. 25
- Chapitre 2: Écriture et développement professionnel
- P. 35
- Chapitre 3: Relier l'évaluation au développement professionnel des acteurs
- Deuxième partie : Apprendre le métier : Conceptions, Compétences, identités
- P. 47
- Chapitre 4: Entre professionnalisation et développement professionnel : Croisement d'analyses statistiques
- P. 61
- Chapitre 5: Les coceptions du métier chez les enseignants à l'épreuve de la première année d'exercice
- P. 83
- Chapitre 6: À l'épreuve de la réalité : quels métiers possibles ?
- P. 93
- Chapitre 7: Les modalités de la construction des compétences professionnelles
- P. 101
- Chapitre 8: Existe-il une identité professionnelle spécifique de l'enseignant débutant ?
- Troixième Partie Discontinuités : Le rôle des situations et des contextes dans le dévellopement professionnel
- P. 121
- Chapitre 9: Les "passages à risques " des enseignants débutants en milieu difficile
- P. 131
- Chapitre 10: Les dimensions collectives dans le développement professionnel en réseau ambition réussite
- P. 139
- Chapitre 11: Trajectoires identitaires d'enseignants en collège ambition réussite
- P. 149
- hapitre 12: Le développement professionnel des intermittents de l'éducation
- P. 159
- Chapitre 13
- Mutations identitaires de professeurs stagiares de lycée professionnel durant l'année de formation initiale
- P. 169
- Chapitre 14: Reprise d'études et développement professionnel: l'analyse de l'activité comme épreuve