Expériences et développement professionnel des enseignants : formation, travail, itinéraire professionnel
Contributions cherchant à cerner les enjeux scientifiques de l'émergence du vocable de développement professionnel dans le champ de la formation et des pratiques enseignantes.
Salvato in:
| Altri autori: | , , |
|---|---|
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Toulouse :
Octarès édition
DL 2012.
|
| Serie: | Collection Formation
|
| Soggetti: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Riassunto: | Contributions cherchant à cerner les enjeux scientifiques de l'émergence du vocable de développement professionnel dans le champ de la formation et des pratiques enseignantes. |
|---|---|
| Descrizione fisica: | 1 vol. (208 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| Bibliografia: | Bibliogr. p. [191]-201. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782366300048 (br.) : |

