Pour comprendre les maths CE2, cycle 2 : guide pédagogique du fichier
Les objectifs de chaque leçon. Une proposition de progression de cycle. Des activités préparatoires (notamment en manipulation). Des pistes de différenciation et de remédiation. Le corrigé de tous les exercices des manuels
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| Publicado en: | Pour comprendre les maths, |
|---|---|
| Autores principales: | , , , , , , |
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Vanves :
Hachette éducation
DL 2020.
|
| Colección: | Pour comprendre les maths
|
| Materias: | |
| Nota: |
La page de titre mentionne en plus : "Programmes 2018" Fichier de l'élève : "Pour comprendre les maths CE2, cycle 2 : fichier de l'élève" - ISBN 978-2-01-627247-3 Photofiches de différenciation : "Pour comprendre les maths CE2, cycle 2 : photofiches de différenciation" - ISBN 978-2-01-627249-7 Cahier d'activités géométriques : "Pour comprendre les maths CE2, cycle 2 : cahier d'activités géométriques" - ISBN 978-2-01-787249-8 Cahier de problèmes "Pour comprendre les maths CE2, cycle 2 : mon cahier de problèmes" - ISBN 978-2-01-78726-10 La couv. porte en plus : "Programmes 2018" Autres contributions : É. Lafont, C. Maurin, D. Peynichou, A. Vargas (auteur.e.s) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| Variante du titre: | Pour comprendre les maths cours élémentaire deuxième année, cycle 2 Pour comprendre les maths cours élémentaire 2ème année, cycle 2 |
| LEADER | 03898nam a22004577a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 100 | 1 | |a Bramand, Natacha, |d 19..-...., |c professeur des écoles. | |
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| 240 | 1 | 0 | |a Pour comprendre les maths cours élémentaire 2ème année, cycle 2 |
| 245 | 1 | 0 | |a Pour comprendre les maths CE2, cycle 2 : |b guide pédagogique du fichier |c N. Bramand, P. Bramand, S. Delsalle, [et al.]. |
| 260 | |a Vanves : |b Hachette éducation, |c DL 2020. | ||
| 300 | |a 1 volume (323 p.) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pour comprendre les maths | |
| 500 | |a La page de titre mentionne en plus : "Programmes 2018" | ||
| 500 | |a Fichier de l'élève : "Pour comprendre les maths CE2, cycle 2 : fichier de l'élève" - ISBN 978-2-01-627247-3 | ||
| 500 | |a Photofiches de différenciation : "Pour comprendre les maths CE2, cycle 2 : photofiches de différenciation" - ISBN 978-2-01-627249-7 | ||
| 500 | |a Cahier d'activités géométriques : "Pour comprendre les maths CE2, cycle 2 : cahier d'activités géométriques" - ISBN 978-2-01-787249-8 | ||
| 500 | |a Cahier de problèmes "Pour comprendre les maths CE2, cycle 2 : mon cahier de problèmes" - ISBN 978-2-01-78726-10 | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus : "Programmes 2018" | ||
| 500 | |a Autres contributions : É. Lafont, C. Maurin, D. Peynichou, A. Vargas (auteur.e.s) | ||
| 520 | |a Les objectifs de chaque leçon. Une proposition de progression de cycle. Des activités préparatoires (notamment en manipulation). Des pistes de différenciation et de remédiation. Le corrigé de tous les exercices des manuels | ||
| 650 | |a Mathématiques | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 650 | |a Manuels de l'enseignant | ||
| 700 | 1 | |a Bramand, Paul, |d 19..-...., |c professeur de sciences physiques. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Delsalle, Stève, |d 19..-...., |c professeur des écoles. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Lafont, Éric, |d 19..-...., |c professeur des écoles. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Maurin, Claude, |d 19..-...., |c professeur de mathématiques. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Peynichou, Daniel, |d 19..-...., |c professeur des écoles. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Vargas, Antoine, |d 19..-...., |c directeur d'école. |4 aut | |
| 773 | 0 | |0 12020391X |t Pour comprendre les maths |c Paris |n Hachette Éducation |d 2013 | |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 242937853 |t Pour comprendre les maths CE2, cycle 2 |o fichier de l'élève |f N. Bramand,... P. Bramand,... S. Delsalle,... [et al.] |d 2020 |c Vanves |n Hachette éducation |p 1 vol. (159 p.-[8] p. de pl.) |s Pour comprendre les maths |z 978-2-01-627247-3 |
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| 997 | |0 782764 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, MAT CE2 HAC |z Orléans, INSPE CVL, 510 CE2 HAC |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.7 HAC | ||