Les frontières en question
"Quelle est la raison d être de la frontière ? En relation avec le thème 3 de la spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques de 1ère générale, ce numéro accompagne les enseignants dans la construction de leurs cours pour donner aux élèves des clefs de compréhension du mo...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Textes et documents pour la classe, 1127 |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Futuroscope :
Canopé Éditions
DL 2020.
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Numéro de : "Textes et documents pour la classe", ISSN 0395-6601, (2020-03)no. 1127 La couverture porte en plus : "programme Histoire-Géo classe de 1re générale" |
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| 001 | 770037 | ||
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| 024 | |a 9782240051585 | ||
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| 100 | 1 | |a Lacroix, Didier, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Les frontières en question |c directeur de publication Didier Lacroix. |
| 260 | |a Futuroscope : |b Canopé Éditions, |c DL 2020. | ||
| 300 | |a 1 volume (73 p.) : |b illustrations en couleurs, cartes, graphiques, couverture illustrée en couleurs ; |c 28 cm. | ||
| 500 | |a Numéro de : "Textes et documents pour la classe", ISSN 0395-6601, (2020-03)no. 1127 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "programme Histoire-Géo classe de 1re générale" | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 72-73 | ||
| 505 | 0 | |a P. 4 -- L'essentiel -- P. 6 -- L'entretien avec Jacques Kévy : Penser la frontière / Jean-Thomas Rieux et Sophie Delhaume -- P. 10 -- Sciences de l'éducation : enseigner les frontières / Anne-Marie Hazard-Tourillon -- Dossier histoire-géographie -- P. 14 -- Les césures chronologiques / Christophe Charle -- P. 18 -- Chili-Argentine : une frontière négociée / Sébastien Velut -- P. 22 -- Le partage du monde (1493) / Serge Gruzinski -- P. 26 -- La conférence de Berlin / Christine de Gemeaux -- P. 30 -- La Frontière Intercoréenne / Pascal Dayez-Burgeon -- P. 32 -- La ligne Oder-Neisse / Thomas Serrier -- P. 34 -- Les Fonds Marins, Dernière Frontière / Catherine Mével -- P. 38 -- Europe, Guerre Et Frontières / Pascal Orcier -- P. 44 -- L Europe , laboratoire de la frontière à venir ? / Philippe Bonditti -- P. 48 -- Les villes de la Frontera Norte /Antonine Ribardière -- P. 52 -- Mondialisation : fin ou retour des frontières ? / Pascal Boniface -- À la croisée des savoirs -- Sciences -- P. 58 -- L ambivalence des frontières spatiales / Aurélien Barrau -- Lettres -- P. 63 -- Explorations et voyages au Moyen Âge / Christine Gadrat-Ouerfelli -- Sociologie -- P.68 -- Frontières : regards sociologiques / Philippe Hamman -- P. 72 -- Ressources -- Focus pédagogiques à découvrir sur : www.reseau-canope.fr/notice/tdc-n-1127-15-mars-2020.html -- Venise et le tourisme sans frontière / Vincent Jost (niveau collège) -- Les frontières en mer de Chine méridionale / Vincent Jost (niveau lycée) | |
| 520 | |a "Quelle est la raison d être de la frontière ? En relation avec le thème 3 de la spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques de 1ère générale, ce numéro accompagne les enseignants dans la construction de leurs cours pour donner aux élèves des clefs de compréhension du monde contemporain à travers l étude des frontières. Objet géographique complexe aux multiples visages, la frontière ne fait pas que séparer deux systèmes territoriaux contigus par détermination étatique, politique et juridique ; elle constitue aussi une interface fructueuse qui organise l espace. Entre une dure réalité des murs frontières et une valeur purement symbolique, par exemple dans l espace de Schengen, la notion est complexe. De nouveaux modes de représentation doivent rendre compte des formes inédites que prend la frontière avec la mondialisation, l ère numérique, et les nouvelles dynamiques migratoires liées aux changements climatiques et aux conflits qu ils préfigurent " [Source : site de la revue] | ||
| 650 | |a Géographie |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 650 | |a Frontières | ||
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