Biographie und Bildungskultur : Personendarstellungen bei Plinius dem Jüngeren, Gellius und Sueton
Welche Bedeutung kam biographischen Informationen in der Bildungskultur des 2. Jh. n. Chr. zu und welche literarischen Formen wurden zur Präsentation von Personen gewählt? Unter dieser doppelten Leitfrage untersucht Dennis Pausch Personendarstellungen in den Briefen des jüngeren Plinius, dem Miszell...
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Livre numérique |
| ভাষা: | Allemand |
| প্রকাশিত: |
Berlin ; Boston :
De Gruyter
2012.
Berlin ; Boston : |
| মালা: | Millennium-Studien
Volume 4 |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès sur la plateforme de l'éditeur Accès sur la plateforme ISTEX Accès Université d'Orléans |
| টীকা: |
De Gruyter e-books Corpus Sciences de l'Antiquité (Licence nationale) |
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| Edition sous un autre format: | • Biographie und Bildungskultur, Personendarstellungen bei Plinius dem Jüngeren, Gellius und Sueton, von Dennis Pausch, Berlin, W. de Gruyter, 2004, 1 vol. (X-408 p.), Millennium-Studien zu Kultur und Geschichte des ersten Jahrtausends n. Chr., 3-11-018247-5 |
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| 520 | |a Welche Bedeutung kam biographischen Informationen in der Bildungskultur des 2. Jh. n. Chr. zu und welche literarischen Formen wurden zur Präsentation von Personen gewählt? Unter dieser doppelten Leitfrage untersucht Dennis Pausch Personendarstellungen in den Briefen des jüngeren Plinius, dem Miszellanwerk des Aulus Gellius und den Kaiserbiographien Suetons in einer gattungsübergreifend angelegten Perspektive. Pluspunkte · von Interesse gleichermaßen für Literaturwissenschaftler und Historiker der Antike · neue Erkenntnisse durch gattungsübergreifenden Interpretationsansatz · wichtige Ergebnisse zur kulturellen Kommunikation in der römischen Kaiserzeit | ||
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