Voix, sons, écoute : postures et activités : cycles 2 et 3
Méthode de remédiation aux problèmes de climat sonore et de bruit dans la classe afin de favoriser le bien-être et de bonnes conditions d'apprentissage. Sont proposés des exercices pour apprendre à placer sa voix, à la ménager et à se faire entendre sans crier, des activités d'écoute des s...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Retz
DL 2020.
|
| Serie: | Pédagogie pratique
|
| Soggetti: | |
| Nota: |
La couv. porte en plus : "Ressources numériques" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02035nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 767144 | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Habellion, Dominique, |d 19..-...., |c professeur de musique. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Voix, sons, écoute : |b postures et activités : cycles 2 et 3 |c Dominique Habellion. |
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2020. | ||
| 300 | |a 1 vol. (192 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pédagogie pratique | |
| 500 | |a La couv. porte en plus : "Ressources numériques" | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 192. Glossaire | ||
| 505 | 0 | |a Partie 1. Maîtriser la voix pour enseigner : communiquer et transmettre -- Partie 2. Éduquer l'écoute : écouter la classe, écouter l'école -- Partie 3. Vivre les sons : enregistrer et manipuler les sons | |
| 520 | |a Méthode de remédiation aux problèmes de climat sonore et de bruit dans la classe afin de favoriser le bien-être et de bonnes conditions d'apprentissage. Sont proposés des exercices pour apprendre à placer sa voix, à la ménager et à se faire entendre sans crier, des activités d'écoute des sons de la classe et de l'école ainsi que des expériences pour se les approprier. Avec des ressources en ligne. | ||
| 650 | |a Voix | ||
| 650 | |a Voix projetée | ||
| 650 | |a Enseignants | ||
| 650 | |a Paysage sonore (musique) | ||
| 650 | |a Sons | ||
| 650 | |a Communication orale |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Classes (éducation) |x Conduite | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 997 | |0 767144 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.87 HAB |z Chartres, INSPE CVL, 372.87 HAB |z Blois, INSPE CVL, 372.87 HAB |z Orléans, INSPE CVL, 780.7 HAB |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.87 HAB | ||