Aménager les espaces : gestes clés. Maternelle
Une méthode pour agencer l'espace collectif en classe de maternelle afin de répondre aux besoins de chaque élève en individualisant les parcours d'apprentissage et en favorisant la circulation libre de l'enfant. Ce volume met en lumière l'importance des bons gestes professionnels...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , , |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris :
Retz
DL 2020.
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| Seri Bilgileri: | Pédagogie Pratique
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| Konular: | |
| Not: |
Comprend également les ouvrages "Mise en œuvre" et "Méthodologie" La couverture porte en plus : "Éducation positive" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 03368nam a22003497a 4500 | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Faucon-Méjean, Claudie. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Aménager les espaces : |b gestes clés. Maternelle |c Claude Ancely, Marie-Claude Cornac et Christine Livérato ; sous la direction de Claudie Faucon Méjean ; préface d'Agnès Pommier de Santi. |
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2020. | ||
| 300 | |a 1 volume (128 p.) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pédagogie Pratique | |
| 500 | |a Comprend également les ouvrages "Mise en œuvre" et "Méthodologie" | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Éducation positive" | ||
| 505 | 0 | |a 5 geste professionnels clés -- 1. Geste 1 : Adapter les espaces aux besoins des enfants -- 2. Geste 2 : Penser l'apprentissage, différencier -- 3. Geste 3 : Étayer au cours de l'apprentissage -- 4. Geste 4 : Prendre en compte l'enfant dans sa scolarité -- 5. Geste 5 : Inscrire son travail dans un collectif -- Une journée d'école : être bienveillant sur tous les temps de l'enfant -- 6. L'accueil -- 7. Le regroupement -- 8. Les diverses collations -- 9. Les activités d'apprentissage -- 10. L'évaluation -- 11. Le passage aux toilettes -- 12. La récréation -- 13. La séance d'activité physique -- 14. Le temps du repos -- 15. La sortie de classe -- 16. Les activités périscolaires | |
| 520 | |a Une méthode pour agencer l'espace collectif en classe de maternelle afin de répondre aux besoins de chaque élève en individualisant les parcours d'apprentissage et en favorisant la circulation libre de l'enfant. Ce volume met en lumière l'importance des bons gestes professionnels dans la création d'une école bienveillante et illustre leur mise en oeuvre à chaque moment d'une journée de classe. | ||
| 650 | |a Éducation préscolaire | ||
| 650 | |a Classes (éducation) |x Conduite | ||
| 650 | |a Équipements scolaires (écoles maternelles) | ||
| 650 | |a Salles de classe |x Aménagement | ||
| 650 | |a Perception spatiale |x Chez l'enfant | ||
| 700 | 1 | |a Ancely, Claude. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Cornac, Maria-Claude. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Livérato, Christine. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Pommier de Santi, Agnès, |d 1971- |4 aui | |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 249106779 |t Aménager les espaces |o mise en oeuvre |i Maternelle |f Claude Ancely, Marie-Claude Cornac et Christine Livérato |d 2020 |c Paris |n Retz |p 1 volume (191 p.) |s Pédagogie Pratique |z 978-2-7256-3918-5 |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 248919660 |t Aménager les espaces |o méthodologie |i Maternelle |f Claude Ancely, Marie-Claude Cornac, Catherine Dumas et Christine Livérato |d 2020 |c Paris |n Retz |p 1 volume (151 p.) |s Pédagogie pratique |z 978-2-7256-3917-8 |
| 997 | |0 761039 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 G ANC |z Chartres, INSPE CVL, 372.21 G FAU |z Blois, INSPE CVL, 372.21 G AME |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 AME |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.21 FAU |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 AME | ||

