Français explicite CM1, cycle 3 : manuel de l'élève : programmes 2018

"Conforme aux repères 2018 Une collection qui met en oeuvre la pédagogie explicite avec 5 phases pédagogiques clés : la phase d'explicitation, la phase de pratique guidée, la phase d'objectivation, la phase de pratique autonome et la phase de réactivation. - Un sommaire organisé par d...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Français explicite,
Auteurs principaux: Castioni, Lucien, 19..-..., professeur des écoles, Aboukrat, Yvette, 19..-...., professeure des écoles (Auteur), Delage, Céline, 19..-...., professeure des écoles (Auteur), Raimbert, Sophie, 19..-...., professeur des écoles (Auteur)
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado: Vanves : Hachette éducation DL 2020.
Series:Français explicite
Sujets:
Nota: La couv. porte en plus : "le verbe" ; "la ponctuation" ; "les synonymes" ; "le sujet" ; "grammaire, le verbe, orthographe, lexique, outils pour lire, outils pour écrire".
Autre tirage : 2021
Photofiches : "Français explicite, CM1, cycle 3 : photofiches : programmes 2018". ISBN 978-2-01-787256-6
Guide pédagogique : "Français explicite : CM1, cycle 3 : guide pédagogique : programmes 2018" ISBN 978-2-01-787257-3
Autre contribution : Sophie Raimbert (autrice)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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Variante du titre:Français explicite Cours moyen première année, cycle trois :, manuel de l'élève
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500 |a Photofiches : "Français explicite, CM1, cycle 3 : photofiches : programmes 2018". ISBN 978-2-01-787256-6 
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500 |a Autre contribution : Sophie Raimbert (autrice) 
520 |a "Conforme aux repères 2018 Une collection qui met en oeuvre la pédagogie explicite avec 5 phases pédagogiques clés : la phase d'explicitation, la phase de pratique guidée, la phase d'objectivation, la phase de pratique autonome et la phase de réactivation. - Un sommaire organisé par domaines et découpé en modules : chaque module est constitué d'un groupe de leçons sur un point de langue (ex : les phrases) sur un thème commun (ex : la forêt). - Chaque module commence par une séance orale d'observation d'une scène illustrée pour faire émerger les concepts clés en français qui seront abordés dans le module. - Des pages " Outils pour lire et pour écrire " proposent des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écriture. - Une page d'évaluation à la fin de chaque module permet de vérifier l'acquisition des compétences. - Une partie " Réinvestissement " permet de rebrasser plusieurs notions au travers d'énigmes et de productions d'écrits courts. - Le guide pédagogique comprend les évaluations par module." [source : éditeur] 
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