75 activités pour apprendre à lire : GS, CP
À destination des enseignants, 75 activités et séquences-types qui proposent une démarche active ciblant cinq domaines : attention auditive et identification des composantes sonores du langage ; identification des lettres et des graphies ; déchiffrage, écriture et manipulation des syllabes ; déchiff...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Multimédia |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris :
Éditions Retz
DL 2020.
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| Seri Bilgileri: | Collection Pédagogie pratique
|
| Konular: | |
| Not: |
Le CD-ROM contient tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter : des ressources pour l'enseignant et des ressources pour les élèves La couverture porte en plus : "Ressources numériques" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Soixante-quinze activités pour apprendre à lire :, grande section, cours préparatoire |
| LEADER | 02682nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 009 | PPN249172216 | ||
| 020 | |a 9782725638881 (br.) : |c 23,90 EUR | ||
| 024 | |a 9782725638881 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Bellanger, Francoise, |d 1952- | |
| 240 | 1 | 0 | |a Soixante-quinze activités pour apprendre à lire : |b grande section, cours préparatoire |
| 245 | 1 | 0 | |a 75 activités pour apprendre à lire : |b GS, CP |c Françoise Bellanger. |
| 260 | |a Paris : |b Éditions Retz, |c DL 2020. | ||
| 300 | |a 1 volume (168 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 22 cm. | ||
| 300 | |a 1 disque optique numérique (CD-ROM). | ||
| 490 | 1 | |a Collection Pédagogie pratique | |
| 500 | |a Le CD-ROM contient tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter : des ressources pour l'enseignant et des ressources pour les élèves | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Ressources numériques" | ||
| 505 | 0 | |a P. 11 -- Phonologie -- P. 33 -- Découverte des lettres et graphies et activités de combinatoire -- P. 78 -- Lecture et écriture de mots -- P. 93 -- Lecture et compréhension de phrases et de textes -- P. 134 -- Écriture | |
| 520 | |a À destination des enseignants, 75 activités et séquences-types qui proposent une démarche active ciblant cinq domaines : attention auditive et identification des composantes sonores du langage ; identification des lettres et des graphies ; déchiffrage, écriture et manipulation des syllabes ; déchiffrage des mots, lecture et compréhension ; graphisme et écriture. | ||
| 538 | |a Configurations requises : PC Windows 7, 8, 10 ; Mac : IOS 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.14, 10.15 ; Linux : Ubuntu 16.04, 18.04, 64 bits ; Acrobat Reader, Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions | ||
| 650 | |a Lecture |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Phonologie |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Lecture |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Phonologie |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 650 | |a Manuels de l'enseignant | ||
| 997 | |0 761006 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.4 BEL |z Chartres, INSPE CVL, 372.4 BEL |z Orléans, INSPE CVL, 418.407 BEL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.4 BEL |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.4 BEL | ||