Réussir en conjugaison : CE1-CE2
Méthode d'enseignement de la conjugaison en quatorze séances qui s'appuie sur les régularités de la langue, la répétitivité des dispositifs et l'implication des élèves. Procédant à la fois par temps et par pronom, elle permet de faciliter la mémorisation des formes verbales régulières...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Multimédia |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Retz
DL 2020.
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| Col·lecció: | Pédagogie pratique
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| Matèries: | |
| Nota: |
Le DVD-ROM contient tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter : outils individuels de manipulation, outils individuels d'entraînement, outils individuels de mémorisation, outils collectifs à reproduire en grand format ou à vidéoprojeter |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Schneider, Charlène. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Réussir en conjugaison : |b CE1-CE2 |c Charlène Schneider. |
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| 300 | |a 1 volume (319 p.) : |b couverture illustrée en couleurs, illustrations en couleurs ; |c 22 cm. | ||
| 300 | |a 1 disque optique numérique (DVD-ROM) ; |c 12 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pédagogie pratique | |
| 500 | |a Le DVD-ROM contient tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter : outils individuels de manipulation, outils individuels d'entraînement, outils individuels de mémorisation, outils collectifs à reproduire en grand format ou à vidéoprojeter | ||
| 505 | 0 | |a 14 séquences : -- 1. Le verbe -- 2. Le sujet du verbe -- 3. Les pronoms personnels sujets -- 4. Passé, présent, futur -- 5. Le présent -- 6. L'imparfait -- 7. Le futur -- 8. Le passé composé -- 9. Conjuguer les verbes "être" et "avoir" -- 10. Conjuguer les verbes "faire" et "dire" -- 11. Conjuguer le verbe "prendre" -- 12. Conjuguer les verbes "aller" et "venir" -- 13. Conjuguer les verbes "pouvoir" et "vouloir" -- 14. Conjuguer le verbe "voir" | |
| 520 | |a Méthode d'enseignement de la conjugaison en quatorze séances qui s'appuie sur les régularités de la langue, la répétitivité des dispositifs et l'implication des élèves. Procédant à la fois par temps et par pronom, elle permet de faciliter la mémorisation des formes verbales régulières et irrégulières et d'améliorer leur emploi à l'écrit. Avec des ressources disponibles en téléchargement. | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Conjugaison |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 997 | |0 761002 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.61 SCH |z Chartres, INSPE CVL, 372.61 SCH |z Blois, INSPE CVL, 372.61 SCH |z Blois, INSPE CVL, 372.61 SCH |z Orléans, INSPE CVL, 445.07 SCH |z Orléans, INSPE CVL, 445.07 SCH |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.6 SCH |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.6 SCH | ||