Faire de la grammaire au CE2 : étude de la langue : nouveaux programmes 2018
Les contenus du programme (2018) sont répartis sur cinq périodes de six à sept semaines. Chaque semaine, à partir d'un texte, un travail est proposé sur : le texte, les phrases du texte, les constituants de la phrase, le verbe, les accords. Ces activités sont complétées par des suggestions en v...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Futuroscope :
Canopé Éditions
DL 2018.
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| Reeks: | Agir
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| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
Contenus associés (textes, collectes et évaluations, exercices numériques) disponibles sur www.reseau-canope.fr Autre tirage : 2019 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Faire de la grammaire au cours élémentaire deuxième année :, étude de la langue : nouveaux programmes 2018 |
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| 020 | |a 9782240051523 (br.) : |c 29,90 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre |f fre | |
| 100 | 1 | |a Picot, Françoise, |d 1948-...., |c inspectrice de l'éducation nationale. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Faire de la grammaire au cours élémentaire deuxième année : |b étude de la langue : nouveaux programmes 2018 |
| 245 | 1 | 0 | |a Faire de la grammaire au CE2 : |b étude de la langue : nouveaux programmes 2018 |c Françoise Picot,...Marie-Louise Pignon,... |
| 260 | |a Futuroscope : |b Canopé Éditions, |c DL 2018. | ||
| 300 | |a 1 volume (162 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Agir |x 2425-9861 | |
| 500 | |a Contenus associés (textes, collectes et évaluations, exercices numériques) disponibles sur www.reseau-canope.fr | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2019 | ||
| 504 | |a Notes bibliographiques | ||
| 520 | |a Les contenus du programme (2018) sont répartis sur cinq périodes de six à sept semaines. Chaque semaine, à partir d'un texte, un travail est proposé sur : le texte, les phrases du texte, les constituants de la phrase, le verbe, les accords. Ces activités sont complétées par des suggestions en vocabulaire et une situation de production écrite en lien direct avec le texte étudié. | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Grammaire |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Enseignement primaire |z France |x Cours élémentaire | ||
| 700 | 1 | |a Pignon, Marie-Louise, |d 19..-...., |c professeure des écoles. |4 aut | |
| 997 | |0 756184 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.61 PIC |z Chartres, INSPE CVL, 372.61 PIC |z Orléans, INSPE CVL, 445.07 PIC |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.6 PIC | ||