Maths au CE2 : guide de l'enseignant
Cet ouvrage a pour vocation d'aider les enseignants à mettre en oeuvre un apprentissage structuré des mathématiques fondé sur la manipulation, l'expérimentation, la verbalisation et l'abstraction.
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , , , |
|---|---|
| Andere auteurs: | , |
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Schiltigheim :
Accès éditions
DL 2020.
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| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
Autres tirages : 3e édition (i.e. 3e tirage) de 2022, 4e édition (i.e. 4e tirage) de 2024 Cahier de l'élève : "Maths au CE2 : cahier de l'élève". ISBN 978-2-916662-30-5 Autres contributions : Sophie Duprey, Geoffrey Grisward (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Maths au cours élémentaire deuxième année :, guide pédagogique Maths au cours élémentaire 2ème année :, guide pédagogique |
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| 020 | |a 9782916662312 (broché) : |c 50 EUR | ||
| 024 | |a 9782916662312 | ||
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| 100 | 1 | |a Mauffrey, Fabienne, |d 19..-...., |c professeure des écoles. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Maths au cours élémentaire deuxième année : |b guide pédagogique |
| 240 | 1 | 0 | |a Maths au cours élémentaire 2ème année : |b guide pédagogique |
| 245 | 1 | 0 | |a Maths au CE2 : |b guide de l'enseignant |c sous la direction de Gaëtan Duprey ; Fabienne Mauffrey, Isabelle Mauffrey, Véronique Godé [et autres] ; illustrateur, Christian Voltz.. et les autres. |
| 260 | |a Schiltigheim : |b Accès éditions, |c DL 2020. | ||
| 300 | |a 1 volume (276 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm. | ||
| 500 | |a Autres tirages : 3e édition (i.e. 3e tirage) de 2022, 4e édition (i.e. 4e tirage) de 2024 | ||
| 500 | |a Cahier de l'élève : "Maths au CE2 : cahier de l'élève". ISBN 978-2-916662-30-5 | ||
| 500 | |a Autres contributions : Sophie Duprey, Geoffrey Grisward (auteurs) | ||
| 504 | |a Bibliographie, 1 page | ||
| 520 | |a Cet ouvrage a pour vocation d'aider les enseignants à mettre en oeuvre un apprentissage structuré des mathématiques fondé sur la manipulation, l'expérimentation, la verbalisation et l'abstraction. | ||
| 650 | |a Mathématiques | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 650 | |a Manuels de l'enseignant | ||
| 700 | 1 | |a Mauffrey, Isabelle, |d 19..-...., |c conseillère pédagogique. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Godé, Véronique, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Duprey, Sophie, |d 1965-...., |c institutrice. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Grisward, Geoffrey, |d 19..-...., |c professeur des écoles. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Duprey, Gaëtan, |d 1963-...., |c conseiller pédagogique. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Voltz, Christian, |d 1967-...., |c illustrateur. |4 ill | |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 248189948 |t Maths au CE2 |o cahier de l'élève |f auteurs, Gaëtan Duprey, Fabienne Mauffrey, Isabelle Mauffrey [et al.] |d 2020 |c Schiltigheim |n Accès éditions |p 1 volume (160 p.) |z 978-2-916662-30-5 |
| 997 | |0 756143 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.7 ACC |z Bourges, INSPE CVL, 372.7 ACC |z Chartres, INSPE CVL, MAT CE2 ACC |z Blois, INSPE CVL, MAT CE2 ACC |z Blois, INSPE CVL, MAT CE2 ACC |z Orléans, INSPE CVL, 510 CE2 ACC |z Orléans, INSPE CVL, 510 CE2 ACC |z Orléans, INSPE CVL, 510 CE2 ACC |z Tours Fondettes, INSPE CVL, M CE ACC |z Tours Fondettes, INSPE CVL, M CE ACC |z Tours Fondettes, INSPE CVL, M CE ACC |z Tours Fondettes, INSPE CVL, M CE ACC |z Tours Fondettes, INSPE CVL, M CE ACC |z Tours Fondettes, INSPE CVL, M CE ACC |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.7 ACC | ||