Cocoli CP : manuel de lecture, compréhension

Une méthode qui donne du sens à l'apprentissage de la lecture. Un apprentissage structuré et explicite de la compréhension en lecture.En complément de son manule de code, l'élève écoute et lit des histoires amusantes et stimulantes. L'apprentissage de la lecture prend tout son sens au...

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מידע ביבליוגרפי
Auteurs principaux: Chauvet, Denis, Tertre, Olivier (Auteur), Arroyo, Barbara, 19..-...., formatrice (Auteur)
פורמט: Livre papier
שפה:Français
יצא לאור: Paris : Hatier DL 2020.
נושאים:
הערה: Manuel de code : "Cocoli CP : manuel de code". ISBN 978-2-401-06384-6
Cahier de compréhension écrite et orale : "Cocoli CP : cahier de compréhension orale et écrite". ISBN 978-2-401-06378-5
Cahier de l'élève : "Cocoli CP : cahier de code". ISBN 978-2401-06380-8
Guide pédagogique : "Cocoli CP". ISBN 978-2-401-06382-2
Cahier de l'élève : "Cocoli CP : cahier d'écriture" ISBN 978-2-401-07956-4
La couverture du livret de l'enseignant porte en plus : "La petite poule rousse et autres histoires : 7 histoires pour travailler la compréhension orale toute l'année"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Cocoli cours préparatoire :, livret de l'enseignant : La Petite Poule rousse et autres histoires
Cocoli, CP :, manuel
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245 1 0 |a Cocoli CP :  |b manuel de lecture, compréhension   |c Denis Chauvet,... Olivier Tertre,... ; avec la participation de Barbara Arroyo,... 
260 |a Paris :  |b Hatier,  |c DL 2020. 
300 |a 2 vol. (95, 47 p.) :  |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ;  |c 26 cm +   |e 1 livret enseignant (47 p.). 
500 |a Manuel de code : "Cocoli CP : manuel de code". ISBN 978-2-401-06384-6 
500 |a Cahier de compréhension écrite et orale : "Cocoli CP : cahier de compréhension orale et écrite". ISBN 978-2-401-06378-5 
500 |a Cahier de l'élève : "Cocoli CP : cahier de code". ISBN 978-2401-06380-8 
500 |a Guide pédagogique : "Cocoli CP". ISBN 978-2-401-06382-2 
500 |a Cahier de l'élève : "Cocoli CP : cahier d'écriture" ISBN 978-2-401-07956-4 
500 |a La couverture du livret de l'enseignant porte en plus : "La petite poule rousse et autres histoires : 7 histoires pour travailler la compréhension orale toute l'année" 
520 |a Une méthode qui donne du sens à l'apprentissage de la lecture. Un apprentissage structuré et explicite de la compréhension en lecture.En complément de son manule de code, l'élève écoute et lit des histoires amusantes et stimulantes. L'apprentissage de la lecture prend tout son sens autour de 5 thèmes: La ruse, petit/géant, la fôret, les émotions et le partage. Tout au long de l'année, les élèves découvrent des textes lus et questionnés par l'enseigant pour travailler la compréhension orale. A partir de janvier, l'élève lit des histoires intégrales de la littérature de jeunesse et des documentaires majoritairement déchiffrables. Des aides à la lecture sont prpoposées pour faciliter la compréhension de l'élève: typographie adaptée, repérage des différents locuteurs... Une démarche d'apprentissage qui ouvre au plaisir de lire et permet à cahque élève d'être, à son rythme, un lecteur autonome à la fin du CP. 
650 |a Français (langue) 
650 |a Lecture 
650 |a Manuels d'enseignement primaire 
700 1 |a Tertre, Olivier.  |4 aut 
700 1 |a Arroyo, Barbara,  |d 19..-....,  |c formatrice.  |4 aut 
787 0 8 |i Reproduced as:  |0 242955983  |t Cocoli CP  |o manuel de code  |f Denis Chauvet,... Olivier Tertre,...  |d 2020  |c Paris  |n Hatier  |p 1 vol. (111 p.)  |s Cocoli  |z 978-2-401-06384-6 
787 0 8 |i Reproduced as:  |0 242937691  |t Cocoli CP  |o cahier de compréhension orale et écrite  |f Barbara Arroyo,... Denis Chauvet,... Olivier Tertre,...  |d 2020  |c Paris  |n Hatier  |p 1 vol. (73 p.)  |s Cocoli  |z 978-2-401-06378-5 
787 0 8 |i Reproduced as:  |0 24293711X  |t Cocoli CP  |o cahier de code  |o 100% décodable 100% encodable  |f Denis Chauvet,... Olivier Tertre,... Isabelle Chavigny,...  |d 2020  |c Paris  |n Hatier  |p 1 vol. (95 p.)  |s Cocoli  |z 978-2-401-06380-8 
787 0 8 |i Reproduced as:  |0 251010651  |t Cocoli CP  |o guide pédagogique  |f Denis Chauvet, Olivier Tertre  |d 2020  |c Paris  |n Hatier  |p 1 volume (383 p.)  |s Cocoli  |z 978-2-401-06382-2 
787 0 8 |i Reproduced as:  |0 254194435  |t Cocoli CP  |o cahier d'écriture  |f Danièle Dumont  |d 2021  |c Paris  |n Hatier  |p 1 volume (63 p.)  |s Cocoli  |z 978-2-401-07956-4 
997 |0 756041  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Blois/  |c 0/Bourges/  |c 0/Chartres/  |c 0/Châteauroux/  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Blois/INSPE CVL/  |c 1/Bourges/INSPE CVL/  |c 1/Chartres/INSPE CVL/  |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Bourges, INSPE CVL, 372.4 HAT  |z Bourges, INSPE CVL, 372.4 HAT  |z Chartres, INSPE CVL, FRA CP HAT  |z Chartres, INSPE CVL, FRA CP HAT  |z Blois, INSPE CVL, FRA CP HAT  |z Orléans, INSPE CVL, 440 CP HAT  |z Orléans, INSPE CVL, 440 CP HAT  |z Orléans, INSPE CVL, 440 CP HAT  |z Orléans, INSPE CVL, 440 CP HAT  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, F CP HAT  |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.4 HAT  |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.4 HAT