100 idées pour faire classe autrement
Des idées et des conseils pour mettre en place les pédagogies coopératives à l'école, fondées sur des valeurs émancipatrices, pour une classe moins focalisée sur le tableau et, ainsi, plus vivante et créative.
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| প্রধান লেখক: | , , |
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| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Livre papier |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Paris :
Tom Pousse
DL 2020.
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| বিষয়গুলি: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Cent idées pour faire classe autrement |
সূচিপত্রের সারণি:
- Préambule
- P. 11
- CHAPITRE I. Qu'entend-on exactement par pédagogies coopératives?
- P. 23
- CHAPITRE II. Créer un espace classe chaleureux, accueillant et fonctionnel
- P. 51
- CHAPITRE III. Structurer et assouplir le temps scolaire
- P. 73
- CHAPITRE IV. Prendre appui sur des pratiques innovantes
- P. 93
- CHAPITRE V. Confier des responsabilités réelles aux élèves
- P. 111
- CHAPITRE VI. Développer une approche nouvelle des matières à enseigner
- P. 135
- CHAPITRE VII. Embrasser l'altérité et ouvrir sa classe sur le monde
- P. 159
- CHAPITRE VIII. Inclure davantage les élèves à besoins éducatifs particuliers
- P. 183
- CHAPITRE IX. Prendre soin de son Moi-professionnel
- Conclusion