Réussir un projet d'établissement : renforcer le leadership du chef d'établissement par la valorisation des pratiques de classe
"Comment écrire le projet d'un établissement scolaire en s appuyant sur les pratiques de classe et en développant une véritable vision stratégique fondée sur les profils des enseignants de son équipe. À la croisée du management et de l éducation, cet ouvrage donne les outils indispensables...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck supérieur
DL 2020.
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| Col·lecció: | Pratiques pédagogiques
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| Matèries: | |
| Nota: |
L'ouvrage porte par erreur l'ISSN : 0778-0451 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Taula de continguts:
- P. 9
- Préface
- P. 11
- Introduction
- P. 19
- Chapitre 1. Établir la vision globale de l'école pour en écrire le projet : la méthode PP2E
- P. 29
- Chapitre 2. Concevoir un projet d'établissement : une vitrine pour l'établissement et le témoin de ses progrès
- P. 43
- Chapitre 3. Admettre une réalité paradoxale : les montées de terrain plus fortes que les demandes instituées
- P. 53
- Chapitre 4. Comprendre les enseignants pour co-construire
- P. 75
- Chapitre 5. Évaluer son équipe : identifier les différent sprofils d'enseignants
- P. 97
- Chapitre 6. Le leadership du chef d'établissement : un moteur à reconsidérer
- P. 107
- Chapitre 7. Ce qu'il faut encore savoir avant d'ajuster sa stratégie
- P. 123
- Chapitre 8. Piloter les dynamiques sans imposer : une fine stratégie
- P. 133
- Chapitre 9. Finaliser le projet d'établissement
- P. 137
- Chapitre 10. Cultiver l'inspiration du stratège
- P. 147
- Conclusion
- P. 151
- Bibliographie