Les cafés des parents® : l'intelligence du collectif
Outils emblématiques des Écoles des parents et des éducateurs, les Cafés des parents® ont aujourd'hui vingt ans et se déclinent en de multiples formes. Cet ouvrage revient sur leur histoire, explicite l'originalité de leur démarche et souligne leur utilité sociale. Les Cafés des parents® s...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Daljnji autori: | , |
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Toulouse :
Érès éditions
DL 2019.
|
| Serija: | L'école des parents
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| Teme: | |
| Bilješka: |
En appendice, choix de documents |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Les cafés des parents |
| LEADER | 02019nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 009 | PPN241130093 | ||
| 020 | |a 9782749265391 (broché) : |c 13 EUR | ||
| 024 | |a 9782749265391 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 158.35 | ||
| 084 | |a 370 | ||
| 100 | 1 | |a Marcelli, Daniel, |d 1946- | |
| 240 | 1 | 0 | |a Les cafés des parents |
| 245 | 1 | 0 | |a Les cafés des parents® : |b l'intelligence du collectif |c sous la direction de Daniel Marcelli ; avec la collaboration de Anne Lanchon,... ; préface de Noëlle Mariller,... |
| 260 | |a Toulouse : |b Érès éditions, |c DL 2019. | ||
| 300 | |a 1 volume (136 pages) : |b graphiques, couverture illustrée en couleurs ; |c 20 cm. | ||
| 490 | 0 | |a L'école des parents | |
| 500 | |a En appendice, choix de documents | ||
| 504 | |a Notes bibliographiques en bas de pages | ||
| 520 | |a Outils emblématiques des Écoles des parents et des éducateurs, les Cafés des parents® ont aujourd'hui vingt ans et se déclinent en de multiples formes. Cet ouvrage revient sur leur histoire, explicite l'originalité de leur démarche et souligne leur utilité sociale. Les Cafés des parents® s'appuient sur l'expression individuelle et la dynamique de groupe dans un climat convivial. Ils misent sur les alliances atypiques et l'intelligence collective pour accompagner au mieux les parents et valoriser leurs compétences.Des chercheurs et des acteurs de terrain analysent le succès de ces lieux de démocratie, qui reflète l'aspiration des parents à une transmission plus horizontale. | ||
| 650 | |a Parents | ||
| 650 | |a Famille et école | ||
| 650 | |a Intelligence collective | ||
| 650 | |a Groupes d'entraide |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Counseling de groupe |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Parents d'élèves |z France |y 1990-2020 | ||
| 700 | 1 | |a Lanchon, Anne. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Mariller, Noëlle, |d 1947- |4 aui | |
| 997 | |0 718762 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 371.19 CAF | ||