Kimamila CP : méthode de lecture syllabique : cahier-livre 2
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Paris :
Nathan
C 2019.
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| Seria: | Un Monde à lire
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Komentarz: |
La page de titre mentionne en plus : "Programmes modifiés 2018" Autre tirage : 2020 Cahier-livre 1 : "Kimamila CP : méthode de lecture syllabique : cahier-livre 1". ISBN 978-2-09-124915-5 Guide pédagogique : "Kimamila CP : méthode de lecture syllabique : guide pédagogique". ISBN 978-2-09-124917-9 Fichier à photocopier : "Kimamila CP : méthode de lecture syllabique : fichier à photocopier". ISBN 978-2-09-124918-6 Album : "La cane, le renard et les sept canetons". ISBN 978-2-09-12420-9 Album : "Kimamila le lutin". ISBN 978-2-09-124919-3 Album : "Mon ami flamme". ISBN 978-2-09-124921-6 Album : "Lison des mers". ISBN 978-2-09-124922-3 Album : "Vol mystérieux dans la jungle". ISBN 978-2-09-124923-0 La couverture porte en plus : "Programmes modifiés 2018" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Kimamila cours préparatoire |
| Deskrypcja: | La page de titre mentionne en plus : "Programmes modifiés 2018" Autre tirage : 2020 Cahier-livre 1 : "Kimamila CP : méthode de lecture syllabique : cahier-livre 1". ISBN 978-2-09-124915-5 Guide pédagogique : "Kimamila CP : méthode de lecture syllabique : guide pédagogique". ISBN 978-2-09-124917-9 Fichier à photocopier : "Kimamila CP : méthode de lecture syllabique : fichier à photocopier". ISBN 978-2-09-124918-6 Album : "La cane, le renard et les sept canetons". ISBN 978-2-09-12420-9 Album : "Kimamila le lutin". ISBN 978-2-09-124919-3 Album : "Mon ami flamme". ISBN 978-2-09-124921-6 Album : "Lison des mers". ISBN 978-2-09-124922-3 Album : "Vol mystérieux dans la jungle". ISBN 978-2-09-124923-0 La couverture porte en plus : "Programmes modifiés 2018" |
|---|---|
| Opis fizyczny: | 1 volume (135 p.) : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 30 cm. |
| ISBN: | 9782091249162 (br.) : |

