La réussite des élèves : contextes familiaux, sociaux et territoriaux

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Körperschaft: France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation et de la prospective (VerfasserIn)
Format: Livre papier
Sprache:Français
Veröffentlicht: Paris : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse DL 2019.
Schriftenreihe:Éducation et formation 100
Schlagworte:
Anmerkung: Numéro de : "Éducation et formation", ISSN 0294-0868, (2019-12) nů00
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• La réussite des élèves, contextes familiaux, sociaux et territoriaux, Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, 2019, Paris, Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, 978-2-11-155479-5
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300 |a 1 volume (187 p.) :  |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs, tableaux, graphiques ;  |c 24 cm. 
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500 |a Numéro de : "Éducation et formation", ISSN 0294-0868, (2019-12) nů00 
504 |a Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. en bas de pages 
505 0 |a P. 5 -- La revue fête son centième numéro ! Regard rétrospectif sur près de 40 ans de publication / Claire Margaria et Caroline Simonis-Sueur -- P. 23 -- Les camarades influencent-ils la réussite et le parcours des élèves ? Les effets de pairs dans l'enseignement primaire et secondaire / Olivier Monso, Denis Fougère, Pauline Givord, Claudine Pirus -- P. 53 -- Élèves hétérogènes, pairs hétèrogènes. Quels effets sur les résultats au baccalauréat ? / Béatrice Boutchenik, Sophie Maillard -- P. 73 -- Trajectoires scolaires des enfants d'immigrés jusqu'au baccalauréat : rôle de l'origine et du genre. Résultats récents / Yaël Brinbaum -- P. 105 -- "Retard" et "sous-développement" ? Représentations et réalités des difficultés scolaires dans une académie à dominante populaire et rurale / Arnaud Desvignes, Thomas Venet -- P. 127 -- L'auto-efficacité des élèves du CM2 à la classe de seconde. Le sentiment d'efficacité personnelle dans le bassin de Doullens / Lucie Mougenot, Julien Moniotte -- P. 145 -- L'orientation en apprentissage après la troisième. Quel apport de la mesure des compétences conatives ? / Marie Guillerm, Anna Testas -- P. 169 -- Les classes préparatoires de proximité, entre démocratisation et loi du marché / Yves Dutercq, Xavière Lanéelle, Christophe Michaut, Pauline David 
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