L'accompagnement : nouvel horizon pour la formation.
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Diversité, N 197, janvier-avril, 2020 |
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| Materyal Türü: | Article revue INSPE |
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İçindekiler:
- Diversité no.197, janvier-avril 2020 - EDITORIAL p. 5. - ENTRETIENS : Le mobilier peut réintroduire des notions en perdition, comme l'hospitalité et la générosité, même à l'intérieur de l'habitat", Matali Crasset p. 7. "Accompagner, c'est ainsi être en présence d'un autre pour lui permettre de trouver par quelles voies il veut aller là où il souhaite", Mireille Cifali Bega p. 11. - LES ENJEUX DE L'ACCOMPAGNEMENT- ANALYSES : L'accompagnement, une nouvelle dimension du travail des enseignants, Thierry Bouchetal p. 18. - ANALYSES : Territoires apprenants : construire des collectifs d'accompagnateurs, Clémence Jacq p. 23. - PRATIQUES : Suivre son chemin, filer les métaphores, Patrice Bride p. 30. - ANALYSES : Qu'a à dire un psy sur l'accompagnement en éducation, Nicole Catheline p. 43. - PRATIQUES : Former, accompagner les enseignants : bricoler pour professionnaliser ?, Christophe Clanché p. 47. - DES ACCOMPAGNANTS, DES ACCOMPAGNÉS - ANALYSES : Accompagnement et PPCR : Vers d'autres relations professionnelles ?, Didier Michel p. 54. - PRATIQUES : Qu'accompagne-t-on losqu'on pilote ? Nathalie Burget p. 59. - ANALYSES : Accompagner les pilotes ? Marie Gybely p. 65. -PRATIQUES : Accompagner le dispositif "100% réussite", Aurélia Truong-Quang p. 70. - PRATIQUES : L’Accompagnement de la collaboration entre enseignants et chercheurs, Caroline Vincent p. 75. - PRATIQUES : Quelles conditions à un accompagnement par la recherche ?, Michèle Prieur p. 84. - PRATIQUES : Une autre façon d'envisager l'accompagnement en recherche, Sylvie Moussay, Samia Aknouche p. 90. PRATIQUES : Accompagner et croiser nos savoirs, Marie-Aleth Grard p. 59. - PRATIQUES : Accompagner des personnes, un défi collectif..., Éric Nédélec p. 100. - PRATIQUES : l’entretien d’aide : un levier pour soutenir le raccrochage scolaire, Bastien Sueur p. 104. - DES CHEMINEMENTS PROFESSIONNELS ET PERSONNELS - PRATIQUES : Accompagner des réseaux apprenants, Claire Héber-Suffrin p.110. - PRATIQUES : Une expérience d’accompagnement d’enseignants en REP, Élise Vinel, Élisabeth Bautier p. 118. - PRATIQUES : Outils multisensoriels et handicap visuel : apports du design participatif, Dannyelle Valente p. 124. -PRATIQUES : L’accompagnement peut être un long fleuve tranquille, Richard Étienne p. 130. - PRATIQUES : Une expérience d’accompagnement de professionnels du décrochage, Céline Calmejane-Gauzins p. 135. - PRATIQUES : Comment accompagner l’innovation et l’expérimentation pédagogiques ?, Jean-Christophe Vohl p. 143. - PRATIQUES : Quand j’accompagne, je m’enrichis..., Catherine Ferrier, Aurélia Truong-Quang p. 148. - PRATIQUES : L’accompagnement du mouvement professionnel : le cas des PILAR, Florence Canet, Sébastien Chalies p. 152. - PRATIQUES : Un dispositif d’accompagnement professionnel, Philippe Péaud p. 157. - Bibliographie p. 152. - Abonnement p. 167.