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|a Cahiers pédagogiques, no. 183, avril 1980. - L’athlète, seul parmi tous, Guézille, p. 4. - Courir avec Spiridon, G. Morel, p. 5. - Le traitement pédagogique du sport : alibi ou impasse ?, R. Cousty, p. 7. - Une gym de droite par des profs de gauche, G. L., p. 9. - Du pouvoir sur notre propre vie, B. René, p. 10. - Pour ou contre le sport, mais quel sport ?, J. Gaulard et N. Midol-Beauchamps, p. 14. - Observer, c’est questionner, A. Guiomar, p. 15. - Le sport enseigné : un savoir comme les autres ?, B. Maccario, p. 19. - Nouvelles façons de voir les vieilles choses, J. Guizot, p. 21. - Ce matin j’ai fait du foot..., E. Thuriet, p. 21. - A l’école élémentaire, A. Terrisse, p. 22. - Quelle place accorder à la compétition ?, R. Bru, p. 24. - La dimension affective en athlétisme, J. André, p. 25. - L’enseignement de la danse, A. M. Michel, p. 27. - La pédagogie par objectifs, B. Bernard, p. 27. - Laisser l’eau faire, A. Vadepied, p. 28. - Les sports de plein air, J. André, p. 30. - Espaces de jeu, enjeux de l’espace, J. Carbonnel, p. 33.
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