L'autorité éducative dans la classe : douze situations pour apprendre à l'exercer
Tout enseignant, tout éducateur se doit d'exercer une autorité. Aucun d'entre eux, d'ailleurs, ne souhaite délibérément abdiquer son autorité ! Pour autant, les injonctions à la restauration de l'autorité traditionnelle paraissent bien dérisoires dès lors qu'elles ne s'...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
ESF Sciences humaines
C 2020.
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| Vydání: | 4e édition 2020 actualisée. |
| Edice: | Pédagogies. Outils
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| Témata: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | L'autorité éducative dans la classe :, 12 situations pour apprendre à l'exercer |
| Edition sous un autre format: | • L'autorité éducative dans la classe, douze situations pour apprendre à l'exercer, Bruno Robbes, 4e édition 2020 actualisée, 2021, Paris, ESF Sciences humaines, Pédagogies, 978-2-7101-4201-0 |
Obsah:
- 1re partie. L'autorité à travers l'histoire
- 1. L'autorité dans la société
- 2. L'autorité dans l'éducation et à l'école
- 2e partie. Redéfinir l'autorité
- 3. L'autorité éducative, une nouvelle conception pour la pratique
- 4. Les caractéristiques de l'autorité éducative
- 3e partie. Exercer une autorité éducative
- 5. Quelques précicions à propos des savoirs d'action et du recueil de nos situations
- 6. Douze situations d'enseignement vécues, racontées et anlysées
- 4e partie. Former les enseignants à l'exercice d'une autorité éducative
- 7. Clarifier le concept et les représentations de l'autorité
- 8. Exercer une autorité éducative au quotidien