Une pédagogie du jeu avant 3 ans : quelles activités dans les lieux d'accueil de la petite enfance ?
Partout où des enfants de moins de 3 ans sont pris en charge, se posent pour les adultes qui les encadrent des questions concrètes sur les méthodes d'éveil, sur le contenu des activités et sur leurs attitudes éducatives. Dans la première partie, l'auteur transmet son regard d'éducatri...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Malakoff :
Dunod
DL 2019.
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| Wydanie: | 2e édition. |
| Seria: | Les pros de la petite enfance
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Komentarz: |
En appendice, choix de documents |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02469nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 020 | |a 9782100788316 (br.) : |c 17,90 EUR | ||
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| 082 | |a 371.337 | ||
| 084 | |a 370 | ||
| 100 | 1 | |a Levine, Fabienne Agnès, |d 1957-...., |c psychopédagogue. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Une pédagogie du jeu avant 3 ans : |b quelles activités dans les lieux d'accueil de la petite enfance ? |c Fabienne Agnès Levine. |
| 250 | |a 2e édition. | ||
| 260 | |a Malakoff : |b Dunod, |c DL 2019. | ||
| 300 | |a 1 vol. (236 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Les pros de la petite enfance | |
| 500 | |a En appendice, choix de documents | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 201-204 | ||
| 505 | 0 | |a Partie 1. Le contexte éducatif de la petite enfance : -- Chapitre 1. Un nouvel âge de la vie -- Chapitre 2. Une expérience innovante : le Club des tout-petits -- Chapitre 3. Des parents en demande d'activités -- Chapitre 4. Des professionnels en quête de sens -- Chapitre 5. Un éclairage psychopédagogique -- Partie 2. Bases théoriques et pratiques d'une pédagogie du jeu : -- Chapitre 6. Quel éveil sensoriel pour les tout-petits ? -- Chapitre 7. Quelle motricité globale en EAJE ? -- Chapitre 8. Quelles activités manuelles à la portée des bébés ? -- Chapitre 9. Comment rêver, raconter, imaginer ? -- Chapitre 10. Partout où le jeu s'invite | |
| 520 | |a Partout où des enfants de moins de 3 ans sont pris en charge, se posent pour les adultes qui les encadrent des questions concrètes sur les méthodes d'éveil, sur le contenu des activités et sur leurs attitudes éducatives. Dans la première partie, l'auteur transmet son regard d'éducatrice et de formatrice sur les modes d'accueil, sur les attentes des parents et sur les questionnements des professionnels de la petite enfance. Dans la seconde partie, elle partage des idées d'activités sensorielles, motrices, manuelles, symboliques et langagières en les accompagnant d'éléments de réflexion qui visent à préserver la valeur du jeu spontané et le besoin de jouer pour jouer. | ||
| 650 | |a Activités d'éveil (première enfance) | ||
| 650 | |a Éducation de la première enfance | ||
| 650 | |a Petite enfance | ||
| 650 | |a Jeu | ||
| 650 | |a Jeux éducatifs | ||
| 997 | |0 715690 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 371.337 LEV | ||

