Pedagogia dell'arte.
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| Veröffentlicht in: | Cahiers pédagogiques, N 230, 231, janvier, février, 1985 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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Inhaltsangabe:
- Cahiers pédagogiques, no. 230-231, janvier-février 1985. Le tutorat, collège de la Villeneuve à Grenoble, p. 7. - L’aide personnalisée, collège Oradou à Clermont-Ferrand, p. 10. - L’aide entre élèves, collège Pablo Picasso à Saulx-les-Chartreux, p. 16. - Comédiens à l’école, J. M. Zakhartchouk, p. 17. - De nouvelles relations, p. 18. - Théâtre et école : quelle collaboration ?, p. 18. - Qui contacter, p. 21. - Trois exemples, trois expériences, p. 22. - Le théâtre des ateliers d’Aix-en-provence, p. 22. - Itinéraire d’un comédien à l’école, A. Simon, p. 22. - Des ateliers permanents, C. Rossel, p. 26. - Sortir de sa coquille, p. 27. - Oser parler, A. Rouzoul, p. 28. - Réinventer le réel, M. Bricaire, p. 28. - L’option « expression dramatique » au lycée Antonin Artaud à Marseille, M. Olmeta, p. 30. - Pratiques théâtrales au lycée Le Rambouillet, D. Desabres, p. 33. - Des projets parmi d’autres, p. 36. - A vos marques, prêts ? Jugez !, p. 36. - Derrière les masques, p. 37. - Le corps et la voix, N. Randon, M.L. Debourle, B. Marchetti, M. Salmon, p. 38. - Quand le livre prend vie, M. Carton, p. 42. - Le théâtre, outil pédagogiques, p. 43. - Pour comprendre le monde, R. Nouailhat, p. 43. - Pour transformer le monde, Théâtre de l’Opprimé, p. 47. - Questions ouvertes, p. 49. - Apprendre le théâtre, aller au théâtre, faire du théâtre ?, A. Vitez, p. 49. - Le plaisir ou la technique ?, F. Basterot, p. 51. - Théâtre pour enfants, théâtre pour adultes ?, F. Dax, p. 53. - Le CRAP et le théâtre, A.M. Joly, D. Gluck, C. Escot, F. Castincaud, p. 55. - Livres et revues, p. 57. - Changer la société et changer d’école, L. Not, p. 58. - L’histoire à reculons, F. Imbert, p. 63. - Education physique et mathématiques, J. C. Lenoir, G. Versepuech, p. 69. - Autocorrection en sciences physique, S. Laurent, p. 70. - La presse le choix et le traitement de l’information, P. Meirieu, p. 71. - Le sanglot de l’homme blanc, J. M. Zakhartchouk, p. 73. - A l’épreuve du pouvoir, G. Coq, p. 73. - L’élève et/ou les connaissances scientifiques, S. Laurent, p. 74. - Imaginaire et pédagogie, P. Marc, p. 74. - Index des comptes rendus de livres, p. 75.