76 fiches pour enseigner les arts plastiques : un matériel pédagogique prêt à l'emploi : cycle 1
Ces fiches proposent aux enseignants des séquences d'activités clé en main dans le respect des nouveaux programmes. Riches en idées originales et faciles à mettre en œuvre, elles permettent aux élèves d'adopter une véritable posture de recherche et de questionnement sur la création et l�...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
[Paris] :
Rue des écoles
DL 2019.
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| Serier: | Les Fiches de l'école
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| Fag: | |
| Kommentar: |
La couv. porte aussi : "40 séquences complètes, des idées créatives et accessibles" et "des séquences d'activités "clé en main" pour éveiller les élèves aux arts plastiques" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Soixante-seize fiches pour enseigner les arts plastiques :, un matériel pédagogique prêt à l'emploi |
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|---|---|---|---|
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| 020 | |a 9782820810069 (rel. à spirale) : |c 39,50 EUR | ||
| 024 | |a 9782820810069 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Démoulin, Marion, |d 19..- | |
| 240 | 1 | 0 | |a Soixante-seize fiches pour enseigner les arts plastiques : |b un matériel pédagogique prêt à l'emploi |
| 245 | 1 | 0 | |a 76 fiches pour enseigner les arts plastiques : |b un matériel pédagogique prêt à l'emploi : cycle 1 |c textes, Démoulin Marion ; illustrations, Tessier Thomas. |
| 260 | |a [Paris] : |b Rue des écoles, |c DL 2019. | ||
| 300 | |a 1 vol. (122 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Les Fiches de l'école | |
| 500 | |a La couv. porte aussi : "40 séquences complètes, des idées créatives et accessibles" et "des séquences d'activités "clé en main" pour éveiller les élèves aux arts plastiques" | ||
| 520 | |a Ces fiches proposent aux enseignants des séquences d'activités clé en main dans le respect des nouveaux programmes. Riches en idées originales et faciles à mettre en œuvre, elles permettent aux élèves d'adopter une véritable posture de recherche et de questionnement sur la création et l'art en règle générale. Comprendre la perspective, créer des illusions d'optique, s'essayer au land art autant d'activités passionnantes pour éduquer le regard, encourager la sensibilité des élèves et accompagner l'enseignant dans la conduite de cette discipline complexe. | ||
| 650 | |a Art |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Art |x Cycle des apprentissages premiers | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 700 | 1 | |a Tessier, Thomas, |d 1973-...., |c illustrateur. |4 ill | |
| 997 | |0 712665 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 372.21 A DEM |z Blois, INSPE CVL, 372.21 A DEM |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 DEM |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.5 DEM | ||