CRPE deuxième épreuve orale : EPS et connaissance du système éducatif : [2020]
Cet ouvrage vous accompagne dans la préparation de la deuxième partie de l'épreuve orale qui consiste en un entretien à partir d'un dossier permettant d'évaluer les compétences du candidat pour l'enseignement de l'EPS et ses connaissances sur le système éducatif français. Un...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Drugi avtorji: | |
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Levallois-Perret :
Studyrama
2019.
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| Izdaja: | Nouvelle édition, revue et augmentée. |
| Serija: | Cible concours : enseignement
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| Teme: | |
| Sporočilo: |
CRPE= Concours de recrutement de professeur des écoles. EPS = Education physique et sportive La couv. porte en plus : "professeur des écoles", "spécificité de l'épreuve", "méthodologie guidée", "présenter son dossier et préparer l'entretien", "l'essentiel sur les programmes d'EPS et le système éducatif", "25 dossiers d'entraînement + 32 sujets d'annales corrigés, session 2019 incluse" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Concours de recrutement de professeur des écoles deuxième épreuve orale Concours de recrutement de professeurs des écoles :, EPS et connaissance du système éducatif, deuxième épreuve orale |
| LEADER | 05181nam a22004577a 4500 | ||
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| 009 | PPN240229258 | ||
| 020 | |a 9782759041435 (br.) : |c 22 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Guilleminot, Michèle. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Concours de recrutement de professeur des écoles deuxième épreuve orale |
| 240 | 1 | 0 | |a Concours de recrutement de professeurs des écoles : |b EPS et connaissance du système éducatif, deuxième épreuve orale |
| 245 | 1 | 0 | |a CRPE deuxième épreuve orale : |b EPS et connaissance du système éducatif : [2020] |c Michèle Guilleminot ; ouvrage dirigé par Laurence Brunel. |
| 250 | |a Nouvelle édition, revue et augmentée. | ||
| 260 | |a Levallois-Perret : |b Studyrama. | ||
| 260 | |c 2019. | ||
| 300 | |a 1 vol. (697 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Cible concours : enseignement |x 2276-4178 | |
| 500 | |a CRPE= Concours de recrutement de professeur des écoles. EPS = Education physique et sportive | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus : "professeur des écoles", "spécificité de l'épreuve", "méthodologie guidée", "présenter son dossier et préparer l'entretien", "l'essentiel sur les programmes d'EPS et le système éducatif", "25 dossiers d'entraînement + 32 sujets d'annales corrigés, session 2019 incluse" | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 695-697. Liste de sites internet p. 697 | ||
| 505 | 0 | |a Sommaire -- Partie I -- P .13 -- L'epreuve dans le concours -- P .26 -- Méthodologie -- Partie II -- P .43 -- Les programmes de l'EPS et des APSA -- P .45 -- 1.École maternelle -- P .57 -- 2.École élémentaire -- Partie III -- P .73 -- La conniassance de l'enfant -- P .75 -- 1.Développement moteur de l'enfant -- P .85 -- 2.Développement neurobiologique de l'enfant -- P .90 -- 3.Développement affectif de l'enfant -- P .94 -- 4.Développement psycho-cognitif de l'enfant -- P .100 -- Processus d'acquisition des connaissances -- P .104 -- 6.Théories de l'apprentissage -- Partie IV -- P .117 -- Connaître le système éducatif -- P .119 -- 1.Conniassance du système éducatif -- P .132 -- 2.Le code de l'éducation -- P .133 -- 3.La refondation de l'école -- P .136 -- 4.L'école maternelle -- P .137 -- 5.L'école élémentaire -- P .141 -- 6.Le nouveau socle commun de connaissances , de compétences et de culture -- P .145 -- 7.La scolarisation des enfants porteurs de handicap -- P .150 -- 8.L'éduaction prioritaire -- P .155 -- 9.Les différents conseils à l'école primaire -- P .158 -- 10.Les droits et devoirs du professeur des écoles -- P .172 -- 11. Les projets à l'école -- P .177 -- 12.Les APC: aide personnalisée complémentaire -- P .178 -- 13.Les rythmes scolaires -- Partie V -- P .183 -- 1.Approches historiques -- P .206 -- 2. Le système éducatif européen -- P .215 -- 3.Les méthodes et courants pédagogiques -- P .221 -- 4.Les apports de la sociologie -- P .224 -- 5.La pédagogie et la didactique -- Partie VI -- P .227 -- S'entraîner à l'épreuve d'EPS -- P .229 -- 1.Construire une unité (module) d'apprentissage -- P .230 -- 2.Construire une séance -- P .232 -- 3.Des exemples et leurs éléments de corrigés -- P .343 -- 4.Questions pour l'entretien -- P .357 -- 5.Pour s'entraîner -- Partie VII -- P .359 -- Dossiers -- P .361 -- 1.Comprendre la problématique -- P .362 -- 2.Construire l'exposé -- P .364 -- 3.Les changements liés à la loi de la refondation de l'école et à la loi de l'école de la confiance -- P .366 -- 4.Exemples de dossiers et éléments de corrigés -- P .677 -- 4.Des questions pour l'entretien -- P .691 -- 5.Pour s'entraîner: des dossiers sans correction -- P .695 -- BIBLIOGRAPHIE | |
| 520 | |a Cet ouvrage vous accompagne dans la préparation de la deuxième partie de l'épreuve orale qui consiste en un entretien à partir d'un dossier permettant d'évaluer les compétences du candidat pour l'enseignement de l'EPS et ses connaissances sur le système éducatif français. Une présentation de l'épreuve ; un rappel des programmes de l'EPS et des activités physiques sportives et artistiques ; les notions indispensables à connaître sur le développement de l'enfant ; l'essentiel à connaître sur le système éducatif ; des éléments de méthodologie pour vous familiariser avec les notions de : séquences, séances, évaluations, progressions, programmations, 32 sujets d'annales corrigés pour vous entraîner à l'épreuve d'EPS ; 25 dossiers corrigés portant sur la connaissance du système éducatif. | ||
| 650 | |a Examens d'entrée | ||
| 650 | |a Oraux | ||
| 650 | |a Administration scolaire | ||
| 650 | |a Concours de recrutement de professeurs des écoles | ||
| 650 | |a Éducation physique | ||
| 650 | |a Systèmes d'enseignement | ||
| 650 | |a Questions d'examens | ||
| 700 | 1 | |a Brunel, Laurence, |d 1962- |4 pbd | |
| 997 | |0 711348 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 796.07 ORA |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 796.07 ORA | ||

