Réussir son entrée en production d'écrits GS, CP
"Cet ouvrage pratique propose de faire produire des écrits en GS ou en début de CP à des élèves qui ne savent pas encore lire [...]. Les séquences proposées sont de deux types : des situations génératives (20 séquences dont le travail est initié par la lecture en collectif de comptines, de poés...
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| Tác giả chính: | |
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| Định dạng: | Multimédia |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Paris :
Retz
C 2019.
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| Phiên bản: | [Nouvelle édition]. |
| Loạt: | Collection Pédagogie pratique
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| Những chủ đề: | |
| Chú thích: |
Ce document comporte une clé d'activation personnelle (utilisable 5 fois) qui permet le téléchargement de l'application contenant toutes les ressources contenues dans le CD-ROM Le CD-ROM contient toutes les ressources nécessaires à la mise en oeuvre des séquences (des outils individuels ou collectifs : étiquettes images, étiquettes mots, outils pour copier la production d'écrits, phrases référentes des situations génératives) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Réussir son entrée en production d'écrits :, grande section, cours préparatoire |
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| 300 | |a 1 volume (176 p.) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 22 cm. | ||
| 300 | |a 1 disque optique numérique (CD-ROM) ; |c 12 cm. | ||
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| 500 | |a Ce document comporte une clé d'activation personnelle (utilisable 5 fois) qui permet le téléchargement de l'application contenant toutes les ressources contenues dans le CD-ROM | ||
| 500 | |a Le CD-ROM contient toutes les ressources nécessaires à la mise en oeuvre des séquences (des outils individuels ou collectifs : étiquettes images, étiquettes mots, outils pour copier la production d'écrits, phrases référentes des situations génératives) | ||
| 520 | |a "Cet ouvrage pratique propose de faire produire des écrits en GS ou en début de CP à des élèves qui ne savent pas encore lire [...]. Les séquences proposées sont de deux types : des situations génératives (20 séquences dont le travail est initié par la lecture en collectif de comptines, de poésies ou d'oeuvres de littérature jeunesse...), des récits de vie (10 séquences liées à des événements ayant eu lieu dans la classe...)". (Extrait 4e de couv.) | ||
| 650 | |a Communication écrite |x Enseignement primaire |z France |x Cours préparatoire | ||
| 650 | |a Communication écrite |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
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