Maths tout terrain, CP, cycle 2 : les maths à la portée de tous les élèves : fichier de différenciation : programmes 2018

Le fichier photocopiable de différenciation CP de la collection Maths tout terrain comporte deux fiches d'activités pour chaque leçon : l'une pour remédier sous un angle différent aux erreurs les plus fréquentes, et l'autre pour approfondir les compétences acquises.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Maths tout terrain,
Egile Nagusiak: Amouyal, Xavier, 19..-...., enseignant, Brun, Jacques, 19..-...., enseignant (Egilea)
Beste egile batzuk: Errera, Alfred, 1952- (Argitalpenaren zuzendaria)
Formatua: Livre papier
Hizkuntza:Français
Argitaratua: Paris : Bordas 2019.
Saila:Maths tout terrain
Gaiak:
Oharra: Forme un tout avec le Fichier de l'élève : " Maths tout terrain, CP, cycle 2 : les maths à la portée de tous les élèves : programmes 2018 : fichier de l'élève". ISBN 978-2-04-733630-4
Forme un tout avec le Guide pédagogique : "Maths tout terrain, CP, cycle 2 : les maths à la portée de tous les élèves : programmes 2018 : guide pédagogique". ISBN 978-2-04-733652-6
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Variante du titre:Maths tout terrain, cours préparatoire, cycle 2 programmes 2018
Deskribapena
Gaia:Le fichier photocopiable de différenciation CP de la collection Maths tout terrain comporte deux fiches d'activités pour chaque leçon : l'une pour remédier sous un angle différent aux erreurs les plus fréquentes, et l'autre pour approfondir les compétences acquises.
Alearen deskribapena:Forme un tout avec le Fichier de l'élève : " Maths tout terrain, CP, cycle 2 : les maths à la portée de tous les élèves : programmes 2018 : fichier de l'élève". ISBN 978-2-04-733630-4
Forme un tout avec le Guide pédagogique : "Maths tout terrain, CP, cycle 2 : les maths à la portée de tous les élèves : programmes 2018 : guide pédagogique". ISBN 978-2-04-733652-6
Deskribapen fisikoa:1 volume (non paginé [128] p.) : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 30 cm.
Hartzaileak:Cours préparatoire. CP
ISBN:9782047336519 (br.)