Inverser la classe

L'engouement pour la classe inversée depuis plusieurs années est révélateur d'un changement profond de posture de l'enseignant. Cet ouvrage explore les différentes facettes des pratiques et des discours à propos de l'inversion en pédagogie. Il met en évidence les multiples questi...

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Tác giả chính: Devauchelle, Bruno, 1955-
Định dạng: Livre papier
Ngôn ngữ:Français
Được phát hành: Paris : ESF sciences humaines C 2019.
Loạt:Pédagogies. Questions vives
Những chủ đề:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Inverser la classe, Bruno Devauchelle, Paris, ESF sciences humaines, 2021, 978-2-7101-4026-9
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504 |a Bibliogr. p.145-150. Webliogr. p. 150-152. Notes bibliogr. et webliogr. 
520 |a L'engouement pour la classe inversée depuis plusieurs années est révélateur d'un changement profond de posture de l'enseignant. Cet ouvrage explore les différentes facettes des pratiques et des discours à propos de l'inversion en pédagogie. Il met en évidence les multiples questions que soulève cette pratique : - Quel impact sur l'organisation du travail de l'élève ? - Quel changement dans la conduite de classe : groupe, atelier, collaboratif ? - Quelle place prend le numérique dans cette pédagogie ? - Quelle influence sur l'université et la formation continue ? La classe inversée permet à l'auteur de s'interroger sur la question centrale d'un enseignant : comment transmettons ? 
650 |a Enseignement individualisé 
650 |a Interaction en éducation 
650 |a Enseignement  |x Méthodes actives 
650 |a Classes inversées 
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