La pédagogie Freinet, une réalité internationale.
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| Pubblicato in: | Le Nouvel éducateur, N 243, juin 2019 |
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| Natura: | Article revue INSPE |
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Sommario:
- Le Nouvel éducateur no. 243, juin 2019. - ÉDITORIAL. - p.3 La pédagogie Freinet est-elle par essence internationale ?, Rémi Brault. - CHRONIQUE. - p.4 Que coutent des milliers de drapeaux ?, Henry Landroit. - DOSSIER. - LA PÉDAGOGIE FREINET, UNE REALITÉ INTERNATIONALE . - RIDEF. - p.6 La RIDEF c'est quoi ?, Chloé Richaud et Léonard de Leo. - p.7 La RIDEF 2018, Chloé Richaud et Léonard de Leo. - p.8 "Une façon révolutionnaire et romantique de faire les choses", Lanfranco Genito. - p.10 Libre Broderie, un "atelier long" inattendu, Agnès Joyeux. - p.11 Accueillir les corps étrangers, Nicolas Mathey. - p.13 Retour sur un atelier long : la coéducation, Catherine Hurtig-Delattre et Alexandrine Gerrer. - PRATIQUES ACTUELLES. - p.16 Le MCE, Mouvement de Coopération éducative italien, Giancarlo Cavinato. - p.17 L'actualité du mouvement Freinet grec, Haris Papadopoulos. - p.19 Association marocaine de l'École moderne (AMEM), Mohamed Id Babou. - p.21 Les stages militants : un acquis du MOUVEN, Essohanam Samié, Togo. - p.23 Le mouvement Freinet belge francophone, Henry Landroit. - p.24 Le mouvement Freinet néerlandophone, Katrien Nijs, Kwinten Keulemans et Luc Heyerick. - p.25 Le "Freinet 101", c'est quoi ?, Catherine Nolin, Québec. - p.27 Une coopération entre adultes en Chine, Chantal Balthazard. - p.29 Correspondance scolaire franco-camerounaise, Yseult Gouédard. - p.31 Correspondance franco-grecque, Sofia Lahlou et Leslie Chiche. - PROBLÉMATIQUES. - p.33 Faire cause commune internationale, une question ou un défi ?, Marguerite Gomez. - p.35 Charte du Secteur International FIMEM, 22 juillet 2018 - RIDEF de Ljungskile. - p.36 Vidéos de classe en contexte multilingue, Martine Roussel. - p.38 Une assemblée générale de la FIMEM, Léonard De Leo. - p.40, Manifeste de la RIDEF...Et aprés?, Marguerite Gomez. - p.44, L'international, pourquoi? ou les trois temporalité d'une praxis, Olivier Francomme. - REGARDS HISTORIQUES. - p.46, Le Collectif québécois de l'École moderne Pédagogie Freinet, Marc Audet. - p.47, La renaissance de la pédagogie Freinet au Sénégal, Jean Le Gal, Papa Meïssa Hanne et Cheikh Makhfousse Seck. - p.51, Sur les traces de Freinet en Uruguay, Gabriella Varaldi, Noelya Trejos et Ana L. Garcia. - p.53, Le mouvement Freinet en Espagne , première période (1925-1938), Fernando Jiménez. - p.56, Les mouvements Freinet en Allemagne, François Perdrial. - p58, Ma rencontre avec Célestin Freinet, Hans Jörg.